南市爭取國教署提升國民中小學自然科學領域教學設備計畫經費，獲兩千兩百餘萬元補助，將用來改善學校的自然教學設備。 （記者羅玉如攝） 記者羅玉如／台南報導 南市自然科學教學設備充足的國中高達八、九成，但國小卻不到一成。教育局指出，南市今年獲教育部國教署補助國中小自然科學領域教學設備經費兩千兩百餘萬元，將用來添購實驗桌、顯微鏡等，完備各校實驗室及自然專科教室的基礎設備、教材，提高學生科學探究與實作能力。 教育局長鄭新輝表示，教育局透過專家諮詢，協助學校積極爭取國教署「提升國民中小學自然科學領域教學設備計畫」經費，今年獲得兩千兩百餘萬元補助，金額居南台之冠，希望能改善學校的自然教學設備及環境安全。 獲國教署補助的鹽水國中校長方崑合指出，該校於暑假期間辦理自然科學實驗活動，規劃自然科學主題式課程，採活動體驗及生活化教學方法，強化學生學習科學的動機和興趣。

成大十六日起舉辦成大海外週線上高教論壇，配合防疫政策，與會者均配戴成大海外基地設計的口罩，意外成為活動亮點。 （成大提供） 記者羅玉如／台南報導 成大十六日起一連五天舉辦成大海外週線上高教論壇，與馬來西亞、越南、泰國等海外基地同步連線，探討後疫情時代對高等教育的影響。配合防疫政策，與會者均配戴成大海外基地設計的口罩，意外成為活動亮點。 線上高教論壇同時邀請基地駐點學校越南胡志明醫藥大學校務委員會主席President Dr. Tran Diep Tuan、馬來西亞馬來亞大學校長Vice Chancellor Mohd Hamdi Bin Abd Shukor、泰國馬希竇大學國際長A. P. Nopraenue Sajjarax Dhirathithi及資訊長Asst. Prof. Thatchavee Leelawat，與成大副校長賴明德、國際長王筱雯，針對全球高等教育因應疫情變化的危機挑戰、不可預知風險的應對等主題，進行國際高教交流。 成大海外基地於十六、十七日兩天在成大未來館進行海外週線上論壇。十八至二十日則由成大在馬來西亞、泰國及越南的海外基地接力舉辦。十八日將邀台灣疾管署醫師吳佩圜與成大馬來西亞基地主任Prof. Noor Hayaty Abu Kasim分享台灣防疫經驗。十九日成大越南基地討論產學合作目前遇到的挑戰與契機。二十日馬來西亞基地針對水資源保護措施進行線上交流。 成大近年在馬來西亞、泰國及越南設立海外科研基地，強化與當地的鏈結。今年成大海外基地有八件跨國研究計畫，四個國家共五十五名教研人員投入，其中海外成員約占五成。研究領域涵蓋疾病防治、健康照護、創新工業、永續科技、奈米科技及生物資訊等。

南市學生音樂比賽十六日起登場，團體賽及個人賽參賽人數合計約一萬三千人。 （記者羅玉如攝） 記者羅玉如／台南報導 南市學生音樂比賽暨師生鄉土歌謠比賽十六日起登場。其中學生音樂比賽賽程長達二十八天，團體賽有三百七十一支隊伍，超過一萬兩千人參與。國小至大專院校的個人賽則有七百二十八人參賽。 為了讓南市優秀的音樂團隊及學子展現學習成果，選拔參加全國賽的學校及個人代表，市府教育局十六日起至十二月十一日辦理一０九學年度學生音樂比賽。比賽分為團體及個人兩大項目，團體賽共十二類、九十八個類組，個人賽共十八類、一０九個類組。分別在台南應用科技大學乃建堂、台南夢想田音樂館、新化國小、虹韻文創中心、新營文化中心演藝廳、台江文化中心舉行。

崑大環工系ＵＳＲ團隊串連餐飲系和樂大銀髮學員，共同將楠西梅子烹煮成低碳梅子料理。 （記者汪惠松攝）　記者汪惠松／永康報導 　崑山科大環境工程系執行ＵＳＲ計畫，串連餐飲系師生和樂齡大學銀髮學員們，化身環保大廚，利用餐飲系專業教室，共同將楠西梅子烹煮成低碳梅子料理，每道食譜都是適合樂齡養生的健康料理，青銀共伴為楠西梅農創造新價值。 　崑大環工系邀請餐飲系師生現場傳授梅子健康料理的做法，梅子含有多種維生素與礦物質、高含量的β-胡蘿蔔素、維生素Ｅ和鉀，以及豐富的抗老有機酸，具有消除疲勞與強力的殺菌功效，是能增加抵抗力的健康食品。餐飲系師生特別規劃活動菜單，包括綠金香梅核桃貝、陳皮梅三杯雞、祛風保健酸梅湯等，每道菜都是容易上手的家常菜，不只料理容易，口感更是清爽酸甜，讓人食指大動。 　樂齡大學學員們分組下廚，體驗烹飪梅子料理的樂趣，並品嘗熱騰騰的料理。學員們表示，透過活動學到很多低碳健康飲食，原來梅子入菜美味又健康。廚藝教室不但有完備的烹飪廚具，環境寬廣明亮，在五星級的專業教室裡跟著老師學習特色佳餚，輕鬆又舒適。 　崑大行政副校長兼主任秘書鐘俊顏也參與活動，與樂齡學員們共享梅子大餐，並傳達在地食材低碳飲食對環境保護的重要性，讓銀髮族學員們了解不必出遠門，也能輕鬆料理出健康好菜，運用在地食材吃出免疫力。

今年南化國小武術隊、太鼓隊參加台南市傳統藝術比賽，獲得武術太鼓雙料特優。 （記者張淑娟攝）　記者張淑娟／南化報導 　南化囝仔功夫真了得，今年南化國小武術隊、太鼓隊參加台南市傳統藝術比賽，以優異成績，獲得武術太鼓雙料特優，十六日南化區長洪正國親自到校張貼紅榜，更讚許太鼓隊已連續三年獲特優，是南化之光。 　昨天南化國小熱鬧滾滾，洪正國帶著紅榜到校張貼肯定武術隊、太鼓隊參加臺南市傳統藝術比賽，雙雙榮獲特優，能有如此好成績，對偏鄉小校而言實屬不易，全校師生也為此雀躍同歡。 　校長李世賢表示，武術隊成立十五年，始創於國家級教練鄭國忠之手，目前由教練方裕閑與老師楊宜玲指導，每年傳藝比賽及各項全國武術比賽中，都有亮眼成績，也常獲邀至社區和鄰近地區表演。 今年南化國小武術隊、太鼓隊參加台南市傳統藝術比賽，獲得武術太鼓雙料特優。 （記者張淑娟攝）　李世賢說，武術課程已是學校彈性校訂課程，每個年級都會安排一節武術課，學習基本功，並成立武術社團，拳、棍、刀、槍、扇等兵器樣樣學習，且對武術有興趣的孩子還可經由社團練習，增進各項武藝，全校有一半學生都參加武術隊。 　至於學校太鼓社團是於一０四年成立，部分成員是鄰近友校的大鼓和平鼓因學生數減少解散接收而來，之後愛打鼓的孩子愈來愈多，便開始組隊參加比賽，並由教練劉勝勳與老師許游雅、許游美指導，截至今已連續三年獲南市傳藝比賽鼓術類特優成績。 　李世賢指出，太鼓隊的學生有許多原因無法配合訓練，所幸老師加上家長、志工的鼎力相挺，以及孩子們也培養出自信心和榮譽感，這才熬出艱苦的訓練過程，如今孩子可以樂在其中，並打出最好的成績來。而學校除了武術、太鼓外，學校還有英語、美勞、程式設計、烏克麗麗等社團，全都免費學習，就是期許孩子有無限的發展可能。

竹縣博愛國小五年級學子至拙茁家園，協助其除草，讓學童從做中學、體會品德核心價值的意涵。（博愛國小提供） 記者彭新茹／新竹報導 竹縣博愛國小長期深耕品德教育，今年獲教育部一０九年品德教育特色學校，全台僅廿一學小學獲獎。竹縣府十六日表示，博愛國小品德教育願景是以校訓「博學多才，愛人如己」為藍圖，期許學童博學多才涵養胸襟、愛人如己實踐力行，以培養知行合一的小紳士、小淑女。 教育處表示，博愛國小推動品德教育特色豐富，每月推動一項品德教育核心價值，透過學校自製的聯絡簿宣導及檢核、自治市的生活主題劇場、豐富多元的教學活動讓品德教育核心價值生活化。班級榮譽樹活動深受學童們喜愛，透過班級團結力與榮譽心讓班級的秩序、整潔、禮貌都能有好的表現。 博愛國小表示，已成為學校品德校本課程的五年級農場服務學習活動，帶領學童協助拙茁家園農場拔草、採收、育苗，讓學童深深感受施比受更有福的真諦。品德結合閱讀亦能有強大成效，聯絡簿內的自編品德閱讀成為教師授課的好幫手、圖書館的誰來說故事活動深受學童期待，小樹苗社團用愛與耐心陪伴特殊需求孩子成長。 博愛國小品德教育推動有成，營造友善校園的溫馨環境，生活中處處有品德，透過系統化的教學與多元活動，讓學童從做中學、體會品德核心價值的意涵，進而實踐之。博愛國小強調，會持續從課程設計、閱讀延伸、實踐活動、服務學習、結合親職教育、統整社區資源，全方位深耕品德教育，使其如光般灑落、如風般輕拂，生命的存在與深耕的品德價值，再也不可分割。

南台科大幼兒創意教學人才培訓就業學程計畫，參與此學程同學均已順利就業，就業率百分百，在成果競賽中獲頒全國優良學程。 （記者汪惠松翻攝）　南台科大幼兒創意教學人才培訓就業學程規劃教學方向，執行勞動部勞發署一０七學年補助計畫，參與此學程同學均已順利就業，就業率達百分百，薪資所得均遠高於同年級同學平均薪資，績效傑出，在此項計畫成果競賽中，獲頒全國優良學程之肯定。 　由南台科大幼兒保育系教授高家斌主持之幼兒創意教學人才培訓就業學程，已連續八年執行勞發署「就業學程計畫」，其中在補助大專校院辦理的一０七學年就業學程計畫成果競賽中，自六十七校所屬二百三十五件計畫中遴選出二十四件，獲頒全國優良學程。南台為最早參與此計畫的學校之一，每年獲勞動部審查通過補助，且推動成果斐然，全校已有百餘名學生順利取得學程證書。 　南台今年因執行就業學程計畫績效成果卓越獲評審肯定，加上一０六、一０七年，三度獲得全國優良學程殊榮，肯定該計畫實務導向課程、輔導學生順利接軌職場之成果，呈現出計畫「幼教機構預留人才，學生畢業立即就業，學校產學合作發展」三贏之執行成效。 　南台幼兒創意教學人才培訓就業學程，是由高家斌、魏欣儀及卓美芳三名老師共同規劃的教學方向，期能提供學生豐富的學習資源，此學程之課程是以遊戲、繪本與音樂為發展主軸，在課程安排結合全國各地知名兒童產業機構業師授課，對該系學生學習與就業之銜接助益甚大。 　此次參與人才培訓就業學程同學均已順利就業，就業率達百分百，此成效顯示就業學程計畫所培訓的人才能力，獲得幼教產業機構的認同與支持，也相對提升了學員的就業信心。 　南台校長盧燈茂表示，培養學生實務技能一直是南台重視的教學方向，此與勞動部推動實務導向的大專就業學程計畫方向非常契合，透過計畫執行，除幫助學員獲得更多與業界互動的機會，也有效縮短學用落差，提高職場競爭力，順利與職場接軌。 （記者汪惠松）

南台科大陶藝社指導老師宋健誠指導小朋友捏陶。（記者施春瑛攝）　億載國小漁光分校這學期再度與南台科大陶藝社指導老師宋健誠合作，由宋健誠帶領一群南台科大的大學生，前往漁光分校進行陶藝教學，教小朋友認識黏土，並動手捏製個人專屬的水杯等陶藝作品，學生反應熱烈。 　漁光分校主任張瑾玥表示，這次活動共設計六堂主題課程，由南台科大陶藝社指導老師宋健誠帶領幹部與社員，以美學的角度透過陶藝製成手捏、泥條、陶版、拉坯的活動，展現生活美學及海洋特色學習的成果。 　課程中的盆栽花器、陶板、手拉坯、彩繪、不僅讓師生能夠了解陶土的由來與應用，因經過燒製的變化與特性，還能藉此加深小朋友對安平當地文化的認識，讓億載國小漁光分校師生提升對陶土的興趣。 　億載國小校長林志政表示，非常感謝南台科大陶藝社用心為小朋友帶來這麼豐富的課程，寓教於樂，讓孩子的學習滿載而歸，希望小朋友所學的不單單只是活動內課程，更能學習到「泥濃我濃樂陶陶」的合作精神，培養自主學習的能力。 （記者施春瑛）

成大科創中心到新市國中推廣能源科學教育，教導學生製作太陽能仿生獸。（記者林相如攝）　成大科創中心啟動「能源科技實驗列車」，首站到南科園區旁的新市國中，除進行能源教育講座，也指導學生製作太陽能仿生獸，希望透過實際動手做，對太陽能與相關機械原理有更深入的認識。 　新市國中校長薛英斌表示，因學校緊鄰南科園區，對於科技教育的推動相當積極，除南科管理局會提供相關協助外，遠東科大也會有專家前來指導學生，如今成大科創中心的能源科技實驗列車也以該校為首站，非常難得，也感謝成大教授陳維新帶領團隊入校進行能源教育，啟發師生對能源科技更深入的了解。 　而成大這次推出的能源科技實驗列車，除了到新市國中教導學生有關能源科技的知識，包括光能如何轉換成電能，及電能如何驅動機械裝置與機械如何組合成仿生獸等，除了專業的解說外，更讓學生實作體驗，大家拿著仿生獸零件，在成大團隊指導下逐一進行組裝，最後放在太陽下，看到仿生獸動了，都相當開心。 　另外成大科創中心團隊，也對新市國中的老師進行師資培訓講座，指導老師如何在課堂上教授學生相關能源科技的知識與技巧，希望讓師生同步學習，讓學校的能源科技教育更落實，對於未來相關科技人才的培育有更多的貢獻。 （記者林相如攝）

春暉獅子會捐助「楠南玉左」偏鄉教師精進研習經費。（記者黃文記攝）　台南市春暉獅子會關懷偏鄉教育，捐助經費供「楠南玉左」學校聯盟辦理教師精進研習，希望藉由研習讓教師精進教學技能，帶給學生更大的幫助和提升。 　左鎮國小校長楊靜芳表示，楠南玉左聯盟學校一０九學年度教師語文、數學及社會領域教學精進研習由該校主辦，春暉獅子會會長李珮熙及多名獅友了解偏鄉學校常面臨經費不足的問題，特地贊助經費，讓研習順利舉辦。 　楊靜芳指出，這次研習除楠西、南化、玉井、左鎮等偏鄉學校之外，還有大內國小及頭社分校的參與。研習邀請溫美玉老師教學團隊（包含溫美玉、魏瑛娟、徐培芳、劉瓊華等老師）擔任講師群，在一０九學年度中以一系列的研習活動帶領老師們進行分組共備，並進行公開教學演示，讓參與研習的教師能透過研習課程精進教學。 　在一系列研習課程中，溫美玉老師教學團隊以開發的教學輔具為工具，深入淺出分享語文、數學及社會領域有效教學的模式。在國語文領域研習方面，課程採取「真實課堂沉浸式體驗」的方式進行，讓參與研習教師化身為學生，親身感受學生在上課時所遇到的真實情形。 　在數學領域研習方面，講師帶領教師們從一個接一個的數學學習任務中，體會教與學習的樂趣；在社會領域研習方面，講師教導教師藉由教學輔具的使用，帶領孩子發展出縱橫式的全方位思考格局，讓孩子學社會的同時，也能學到規劃的能力。 　教育局樂見楠南玉左聯盟學校能將研習資源共享，並讓各校教師透過研習，彼此觀摩學習。期望透過此研習，提升參與研習教師們的教學策略應用、議題結合教案設計及跨領域素養教學整合能力。 （記者黃文記）