崑大主辦ＴＤＩ夢幻之星選拔，五日將進行南部首場校內「時尚模特班」與「泛娛樂班」初選。　（崑大提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大繼二０二０年與台灣時尚娛樂經紀龍頭凱渥集團簽署合作意向書後，今年再與ＴＤＩ台灣夢幻學院簽署結盟合作，將於五日展開南部首場校內「崑大ＴＤＩ夢幻之星選拔」，ＴＤＩ執行長朱敬然將親自遴選新一代優的明日之星。 崑大時尚學程主任陳怡君表示，ＴＤＩ主要針對時尚、音樂、戲劇與泛娛樂四大領域，邀請業界名師授課，未來也將在崑大設置培育演藝人才教學場域，讓中南部的同學不再需要北上上課。將在五日進行的校內崑大ＴＤＩ夢幻之星選拔，包括「時尚模特班」與「泛娛樂班」初選。 另崑大將於十二月十日在新光三越西門店辦理崑大ＴＤＩ夢幻之星全球新秀選拔，針對全球十五至廿歲年輕人進行遴選，歡迎高中、大學生踴躍參賽報名連結：https://lihi2.cc/0JvUv。十二月十四日在崑山時尚藝廊決選。 陳怡君表示，勝出者將有機會接受ＴＤＩ完整的課程培育訓練，ＴＤＩ設置超過億元的出道基金，為優秀學員打造專屬作品，讓學員的夢想不再只是夢一場，期待每個懷抱夢想的台灣才俊都能善用ＴＤＩ，透過完整的人才培訓機制、全球演藝事業的經營佈局與跨國人脈，協助更多未來之星進入台灣產業及國際市場。

永仁高中新學年度與馬來西亞古晉三中姊妹校進行線上交流，開拓雙方師生國際視野，增進多元文化的理解與尊重。　（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 永康區永仁高中新學年度開學突破新冠肺炎疫情，與馬來西亞古晉中華第三中學姊妹校進行第一場線上交流，兩校學生互相介紹學校環境特色及校園生活，感受彼此學制與作息的差異，開拓雙方師生國際視野，增進多元文化的理解與尊重。 馬國古晉三中現任校長李志鵬大學畢業於台灣師範大學國文系，是永仁高中主任劉紀亨的大學學長，透過這段學長弟情誼的牽線為永仁和古晉三中搭起交流橋梁。二０二一年五月一日永仁前任校長洪慶在與古晉三中校長李志鵬雙方同意締結為姊妹校，隨即展開兩校教師間的備課討論，帶領學生進行線上交流。 一一學年就任永仁校長的余月琴，接續與古晉三中校長李志鵬簽訂兩年合作備忘錄，展開更多的課程合作與學生交流。兩校均為招生中學六個年段的學校。第一場交流，永仁分別以高一校本課程「奔跑吧！古都」、國二「哈囉南洋」彈性課程，和古晉三中的高中學生、初中學生進行相見歡及課程交流。 古晉三中感謝永仁校長余月琴的支持以及多位老師協助策劃課程。

北門區蚵寮國小學童，手作工業風碰觸燈，直呼好神奇。 (記者盧萍珊攝) 記者盧萍珊∕北門報導 第一次手作工業風碰觸燈的北門區蚵寮國小學生，將燈座組裝完成插上電的那一刻，大家屏氣凝神，觸碰開關後，溫暖的燈果然亮起來，讓學生們心情激動、興奮，直呼好神奇。 擁有水電消防專業證照的廖建智，到偏鄉學校指導學生手作電器用品已有七年，這次來到北門蚵寮國小，受到師生的熱烈歡迎。主要的課程是電路基本概念的解說，利用水龍頭、水管、燈泡及電線等材料，製作工業風碰觸燈。 蚵寮國小校長王建堯說指出，顧及到實際操作的困難及安全，參與的學生為五、六年級共二十三位，第一次接觸電線的剪接、電銲及組裝燈架，學生們很有興趣，跟著老師的步驟逐步完成，感謝廖老師提供學生們多元學習的機會和實作。 五年級學生洪梵裴表示，先前看到課程內容覺得很難，沒想到廖老師將難懂的電路變簡單，尤其是燈亮的那一刻，心情好激動，也很有成就感。 廖建智表示，到偏鄉小學義務指導組裝工業風碰觸燈已七年，主要目的是希望照亮偏鄉，還有善念的傳承，期待學生們長大後，繼續秉持這個善念，為偏鄉服務。

中華大學南玥班碩士論文原創性超高，學子都是認真自己寫論文，絕非抄襲，讓民眾一改對中華大學的印象。（記者彭新茹攝） 記者彭新茹／新竹報導 中華大學與南玥覺性藝術文化基金會共同合作開設的「覺性終生學習計劃碩士在職學分班」，上月底舉行學術研討會，十六位碩士生論文原創性平均高達百分之九十三，這在近月來頻頻爆發的論文抄襲紛擾中，更顯難得。誰說碩士在職專班只會抄？還是有紮實辛苦耕耘的碩士生，像中華大學南玥碩士在職專班就是很好的例子。 中華大學表示，家住台南的簡譓哦是兩個孩子的媽，目前是國際物流公司副理的她，幾年前在同事的介紹下，和南玥覺性藝術文化基金會創辦人洪啟嵩禪師結緣，她從聽洪老師的CD和閱讀著作開始接觸覺性思想，後來也到台北上洪老師的課，兩年前更在洪老師的鼓勵下，決定攻讀中華大學南玥碩士在職專班。 簡譓哦表示，寫論文時真的很辛苦，有將近一年的時間，每到假日都會從早到晚待在圖書館或家裡念書和找資料，就算是平常上班日也常挑燈夜戰到深夜，只能用廢寢忘食來形容，連兒子都曾向她抗議過；後來兒子也體認到媽媽的決心，不但會貼心送餐到書房給媽媽吃，口試當天還在車上和媽媽一起演練口試應答。 簡譓哦最後終於順利完成論文「宗教性療癒空間構成因子之研究─以北投農禪寺為例」，論文經系統比對後原創性高達百分之九十六，讓她相當開心。 另一個例子則是五十七歲的劉詠沛，曾在外交部和資策會工作的她，兩年前決定到中華大學就讀碩士在職專班，但入學後不久卻被檢查出罹患癌症第四期，在歷經化療和手術後，原打算放棄學業，但同學卻沒放棄她，在她住院治療期間開LINE讓她遠距學習，出院後也每周開車往返台北和新竹間接送，終於順利完成學業。 劉詠沛表示，原本以為自己在去年四月就會離開人世了，當時在醫院插著鼻胃管時，對於到底能不能完成碩士學位？心裡其實是存疑的。但同學間相互扶持的關心和鼓勵，讓她決定不再把自己當病人看，放手一搏去挑戰生命的慣性。 最讓劉詠沛感動的是，論文填寫問卷時，在全班同學總動員的大力協助下，一周內就回收超過四百份的有效問卷，讓她最後能順利完成論文「應用Kano模式探討影響寺院旅遊因素之研究」，原創性百分之九十三，開心穿上學士服，參加畢業典禮。

中國科大觀管系首度實體參與「2022景大盃全國創意烘焙甜點爭霸戰」，學子王苡澄、孫靖媛榮獲佳作。（中國科大提供) 記者彭新茹／新竹報導 中國科技大學觀管系三年級學子王苡澄、孫靖媛於景文科大餐飲系烘焙研發培訓中心，首度實體參與「二０二二景大盃全國創意烘焙甜點爭霸戰」，其中王苡澄同學首度學習餐飲烘焙專業不到半年，與孫靖媛同學組隊代表中國科大參賽並進入決賽榮獲佳作。 中國科大觀管系指導老師張金印表示，本次競賽藉由有經驗的孫靖媛帶領首次參與烘焙競賽的王苡澄，陪著學子一起討論、提供建議、試吃、調整配方、不斷試做，從粗略的造型到可以接受的產品，這也花費無數時間與心血，最後決定兩款甜點，一款為「經典歐培拉」，另一款為「綠茶栗子蛋糕」作為參賽作品，其中「經典歐培拉」融入胡椒元素口味特殊令人驚艷，故取名「驚喜歌劇」，這也是王苡澄同學首度參賽情之所衷。 由於今年疫情趨緩並採實體競賽，此次入圍的有來自全國各大專校院與高中職近四十支隊伍進入決賽，競賽限時二小時必須完成二款四份的盤飾點心，不能有半成品，所有產品都必須現場製作，因此，競賽難度頗高，以至於有幾隊來不及完成作品呈現。 中國科大學子所製作的「經典歐培拉」及「綠茶栗子蛋糕」，榮獲佳作。（中國科大提供) 首度參與競賽自我挑戰的王苡澄說，從摸索中學習，從練習中得到經驗，在參賽優秀作品中得到震撼與啟發，只要夠努力，也可以像這些傑出的選手一樣做出很棒的作品！  

花蓮高工校慶運動會，家長會協助設攤進行反毒宣導。(花蓮高工提供) 記者林有清／花蓮報導 花蓮高工多年來致力於防制學生藥物濫用，透過校內跨處室合作，形成綿密的安全網，而教育部每年舉辦防制學生藥物濫用成果競賽，花蓮高工於一０八至一一０連續三年獲選為績優學校。校長黃鴻穎更受邀出席一一一年全國反毒博覽會，並於活動中由教育部長潘文忠親自頒獎表揚。 花工校園內隨處可見反菸拒毒的宣導海報，透過情境佈置，加深印象；教官室於每學期開學典禮、友善校園週宣導、升旗典禮都會加強防制學生藥物濫用宣導，加深學生對毒品危害的認知，各處室也積極推動相關活動，學務處衛生組推動拒菸反毒，從根源上建立正確觀念；生輔組協助高風險學生管控與教官室的春暉專案輔導，並請心理師介入相關諮商；教務處配合將反毒融入課程內容，透過教育部分齡補充教材融入課程，並於課後發放學習單，加強學生拒毒技巧與藥物濫用辨識之能力。 在家長代表們的支持下，教官室辦理各項反毒相關參訪及戶外活動：參訪海巡署、花蓮地方法院進一步了解緝毒流程與加強反毒宣導，強化學生反毒知能；辦理美崙山健體行反菸毒快閃活動，鼓勵學生走出戶外，活動並設置拒菸反毒關卡，寓教於樂。 主任教官蘇浩然表示，能得此殊榮要感謝各處室協助辦理，以積極認真的行動力投入反毒宣導工作；承辦教官藍士欽也陪同校長出席頒獎典禮，此次得獎除了教官團隊妥適的規劃以外，承辦教官編纂資料功力一流，讓所有活動都能完整呈現，顯示花工反毒工作的成果。

重陽敬老，大葉大學學生為樂齡大學阿公阿嬤按摩。(記者吳東興攝) 記者吳東興∕大村報導 重陽敬老，大葉傳愛，健康久久！適逢九九重陽節前夕，大葉大學推廣教育處為樂齡大學舉辦慶祝活動，邀請藥保系學生為阿公阿嬤奉茶，運健系學生則幫老人家按摩舒壓，祝福他們長命百歲「呷百二」。 推廣教育處長邱紹一表示，大葉是彰化地區第一所開設銀髮族終身學習課程的學校，樂齡大學課程結合七大學院的特色，阿公阿嬤不只可以來大葉持續學習，更能在這裡認識新朋友，豐富自己的生活，學校特別選在農曆九月九日重陽節前夕，結合養生、樂活概念，以及藥保系、運健系的學系特色，邀請學生為阿公阿嬤奉茶，同時安排長者們體驗舒壓按摩。 觀光餐旅學院院長李世傑指出，農曆九月九日是重陽節，古人會在重陽節喝菊花酒，希望能長命百歲，藥保系與台灣茶協會共同推廣全民喝茶，以菊花茶代替菊花酒，擺設茶席為樂齡大學的阿公阿嬤奉茶，祝福他們長命百歲「呷百二」。 除了茶的饗宴，藥保系老師許文光也帶領學生教長者運用泡茶後的茶葉，製造茶葉乾洗手，疫情期間守護自己健康也守護家人健康。 系主任蔡孟娟說，系上邀請業師授課，輔導學生報考推拿整復證照，此次「樂活九九，青春敬老」活動，結合學系特色，讓學生將課堂所學應用於實務，一方面幫阿公阿嬤按摩舒壓，另方面安排老人家感受銀髮體適能活動，希望他們健康久久。（飲酒過量，有害健康）

嘉藥餐旅系老師王明煌一一對學員解說每道菜必須注意的事項。（記者黃文記攝） 為了幫助待業者能以最短的時間學到專業實用的技能，順利重返職場，嘉南藥理大學承接辦理勞動部失業者職業訓練班，開辦多樣包括照護服務、餐飲、咖啡等職訓課程，都是符合產業趨勢人才需求的熱門課程，藉以培養失業者第二專長，提升返回職場競爭力。 嘉藥校方表示，課程包含運用在地特色食材融入各式料理的「異國料理烹飪技能班」、符合東方人坐月子概念及母嬰照護等專業訓練的「坐月子服務人員技能訓練班」，以及加入地方小吃烹調元素的「中式料理訓練班」，超過三百個小時多元且全方位的課程訓練，讓學員能在短時間內獲得最實用的就業技能，吸引了五十多位民眾報名參加。 參加「中式料理訓練班」高齡七十歲的王大姊雖然已經退休，但仍希望學習一技之長，能與孩子一起開店經營，訓練班除了實作外，營養學、衛生規範及成本計算等理論課程，對於日後創業都有很大的幫助。曾於日本料理店工作的學員也說，自己因為受疫情影響而失業，想藉機進修但又不適合出國，參加「異國料理烹飪技能班」真的是最好的選擇，而最驚喜的是，所有的料理步驟老師都從頭教起、按部就班紮實地教學，讓他從中重新檢視自己過往所學的不足。 嘉藥進修推廣中心主任龔聖雄表示，嘉藥開辦失業者職訓班多年，一一０至一一一年度共開設十班，輔導二百二十人轉職就業，找到事業第二春。很多學員面對突如其來的失業感到迷茫無助，失業者職訓班能幫助到他們學到轉業及創業的技能，再透過政府的求職媒合服務，即可迅速投入職場，歡迎有興趣民眾上嘉藥進修推廣中心網頁查詢相關課程。 （記者黃文記）

崑大在暑期閱讀營隊中設計多元課程，共計有永康崑山、復興及大灣等十二所國小學童體驗「BOOK」思議。（記者汪惠松攝） 崑山科大連續十四年獲教育部學產基金專案補助「奇FUN，BOOK思議社區閱讀推廣營」，今年暑假共有崑山、復興及大灣等十餘所國小學童參加，進行五週閱讀計畫活動，透過課輔、閱讀課外故事書等培養孩童閱讀習慣及社團分組課程，降低學習落差，成效良好。 奇FUN BOOK思議社區閱讀推廣營由崑大崇德青年社志工團隊執行，帶領國小學童從活動中學習。行政副校長暨營隊計畫主持人鐘俊顏表示，營隊課程跳脫制式教學設計，採以簡報、自然科學體驗、繪本、團康、戲劇、舞蹈等方式進行授課，大哥哥、大姊姊們從中訓練膽量和表達能力，在帶領營隊的過程得到自我提升的機會。 營隊隊長企管吳坤儒表示，營隊課程內容多元活潑，例如「節奏口技」了解嘴巴可以發出多變的聲音，也讓小朋友嘗試上台表演；美術課程「大自然藝術家」以壓克力顏料，運用想像力繪畫多變的石頭；環境生活課程「生活小英雄」傳遞每個人都是小英雄要愛護環境；「受傷了怎麼辦」課程可學習如何遇到運動傷害幫自己包紮等簡易急救教學？ 最特別的是，營隊還加入「本然教育－攀樹課程」，邀請專業的「上杉夏海」吳柏霖教練教導小朋友如何安全使用繩索攀爬？並讓小朋友活動筋骨，與大自然接近等，使孩童感受與以往不同的教學方式。 另營隊落實寓教於樂，帶領孩童前往高雄科工館參觀「未來遊樂園＆與花共生的動物們」，一起進入多變的動物遊樂園，透過自己的創意彩繪著多變的動物與植物，再投影到場內的每個角落，讓彩繪者尋找著自己的創意。 還有安排孩童與大學生們進行卡通戲劇分組課程，一同構思及演出，並在營隊結業式邀請孩童家長參觀演出成果，項目包括《阻止孩子王》、《卡加布列島選美公主拯救記》、《在逃公主》等，大灣國小學童許芯語說，很開心可以參加營隊，感謝大哥哥、大姊姊帶來有趣又好玩的課程。 （記者汪惠松）

南大學生會舉辦社團博覽會，幫助新生認識各社團。（記者施春瑛攝） 台南大學為讓大一新鮮人了解學校社團種類與活動特色，該校學生會日前特別舉辦「社團週」活動，推出了「社會實驗組」社團博覽會，讓各個社團展示特色與經營成果來吸引新生，讓新生能夠實際體驗大學社團的多元面貌。 南大學務處表示，本次社團博覽會由南大第十五屆學生會承辦，活動現場除了有「學術性與學藝性」、「體能性與康樂性」、「服務性」及「自治性與綜合性」等四大類近五十個社團進行設攤宣傳之外，為鼓勵新生多了解社團特色，更設計了一系列的闖關活動，讓新生以賓果方式進行闖關，完成後可領取獎品及進行摸彩。另外，晚上也辦理社團之夜，由十多個社團輪番進行表演，以吸引並招攬新生加入。 南大學生會會長劉倍佐表示，此次社團博覽會活動取名為「社會實驗組」，因為社團就像是社會的基礎組織，希望大一學弟妹透過社團參與，學習組織管理、人際互動等社會職能，也期盼藉由這次的活動讓同學都能夠找到志同道合的夥伴。 學務長侯志正表示，學生在大學階段所培養的課外知能，皆會影響未來職場就業的適應力及競爭力，鼓勵學生多方接觸各種課外活動及學生團體，並從活動中尋找自我認同、提升自信，為未來進入社會做好萬全的準備。 （記者施春瑛）