虎尾科大堅持實體畢業典禮 僅限打3劑畢業生入場

國立虎尾科技大學昨日下午兩點在第二校區經國館舉行一一一級畢業典禮,虎尾科大校長張信良(中)於典禮中表示祝福畢業生鵬程萬里與畢業生合照。(記者劉春生攝)記者劉春生/雲林報導國立虎尾科技大學二十八日下午在第二校區經國館舉行一一一級畢業典禮。校長張信良於典禮中表示,虎尾科大歷經全校師生多年來努力下,已名列技職體系的前四強,學子們的求職路將更加多元與順暢。校長張信良表示,校方依然決議實體舉辦畢業典禮,但為有效落實防疫,實體會場中,只開放三成已打滿三劑疫苗的畢業生入場,並於線上平台同步全程直播,讓全校畢業生及家長皆能一同共襄盛舉,今年也邀請了藝人謝祖武蒞校進行經驗分享,為畢業生獻上祝福。張信良勉勵畢業生,要有獨立思考的能力,時刻求知,而不依隨網路世界裡的破碎知識做出匆促的理解與判斷。也要做一個有溫度的人,對你所理解喜愛的人和事,保持熱情與關懷;對於不理解的更須設身處地。最後,當你擁有成功和幸福時,請記得提攜他人,創造社會善的循環。本屆畢聯會會長馬來西亞僑生吳振源指出,虎科大歷屆畢業生達七萬餘人,他在飛機工程系就讀期間,積極參與外籍生權益推動,協助外籍生融入在地;今年更是主動擔任畢聯會會長,發揮豐富的活動經驗與協調專長,讓虎科大畢業典禮的各項活動都能順利進行,大大增進學子間的多元交流,堪稱外籍學子的典範。並歡迎畢業生加入校友會,回饋校方。

Read More

新北高工勇奪全國技能競賽北區分區7金13銀7銅

新北高工葉勝凱同學在青年組CNC車床職類獲第一名。(新北市教育局提供)記者蔡琇惠/新北報導勞動部「第五十二屆全國技能競賽」總決賽將於七月三十一日至八月七日舉行,新北高工培訓出的選手在四月落幕的北區分區賽的青少年組及青年組中,有二十七位選手榮獲七金、十三銀、七銅,包辦青少年及青年組五職種前三名,還有十八位獲得第四、五名及佳作,共獲四十五面獎牌,成績相當卓越。教育局表示,這次全國技能競賽各區各職類別將取前五名優勝選手進入決賽,甚有機會參加國手選拔代表台灣出國參賽。新北獨家首創加碼獎勵金激勵孩子及指導教師,參加國際技能競賽學生最高可得一百二十萬、教師四十萬元,期待選手們接下來表現。新北高工校長林清南表示,在金手計畫培訓期間,常看到老師及選手練習到半夜,甚至畢業學長姐返校協助學弟妹持續精進;實習主任陳錫齡表示,學校的培訓策略採團隊合作模式,結合不同師資專長及跨域整合,由機械科與鑄造科師資共同指導外觀模型與CNC車床職類競賽選手,提升學生在競賽所需技能培養及心理素質的建立;機械科彭碃貽主任感謝冠鈦科技有限公司提供比賽軟體教學,且龍華科技大學更無私提供先進設備及專業師資,例如由鄧翔明教師共同協助培訓選手,讓機械科同學連續兩年奪得金、銀牌,今年更包辦北區金、銀、銅牌。獲得CNC車床職種第一名葉勝凱同學表示,很開心連續獲得兩屆北區金牌,最感謝彭碃貽主任指導及汪師弘組長長期陪伴訓練。印象最深刻的是去年決賽前一個禮拜,科主任天天煮香菇雞湯讓大家補身體,特別溫暖感動。而獲得網頁技術第一名達觀國中小呂治寬同學也說,從一月開始培訓到四月比賽結束,除自己努力,更感謝新北高工及達觀國中小所有支持師長及同學,希望接下來全國賽,能夠挑戰自己並奪金。

Read More

南台產學交流 分享減碳技術

南台科大與南區縣市中小企業榮譽指導員協進會產學交流會,期望未來有更多產學研發、產業人才培育及企業實習之合作機會。 (南台提供)記者汪惠松∕永康報導南台科大與經濟部南區縣市中小企業榮譽指導員協進會聯合主辦產學交流活動,針對企業ESG永續經營進行討論,希望促使南台與協進會未來有更多產學研發、產業人才培育及企業實習之合作機會。產學交流由南台副校長朱志良率領主任秘書王永鵬、工學院長王振乾、電機系主任蔡明村、機械系主任王聖璋、教授張崴縉、副教授劉瑞弘等,與經濟部南區縣市中小企業榮譽指導員(企業服務志工)協進會,針對「淨零碳排-企業ESG永續經營」議題進行討論。產學交流由南台工學院長王振乾分享工學院ESG節能減碳、CO2捕獲及解吸研發等技術,與現場來賓互動交流,並提出協助企業淨零碳排達永續目標之建議;同時參觀南台ESG研發技術實驗室,包括再生能源轉換器產業菁英訓練示範基地、智能化風力發電機監控及維護技術、氫燃料電動車。參與來賓對綠能科技未來應用於企業方式都提供了不同見解,並予正面且熱烈的回應,期待透過此次產學交流會活動,開啟更多未來淨零碳排相關技術領域之產學合作機會,以達學校及企業互利雙贏的局面。南台校長盧燈茂表示,全球淨零不只是環保課題,更攸關國家競爭力之經濟衝擊,亦是世界未來共同的願景,南台長期關注ESG綠能與永續發展議題,建置並發展再生能源、風力發電、氫氣燃料等綠能研發技術,期盼能為企業達永續經營之目標。

Read More

崑大攜手億進寢具 YT打品牌

崑大公廣系研夢所團隊,攜手老字號億進寢具進行產學合作,並進行數位內容規劃製作品牌推廣。(崑大提供)記者汪惠松∕永康報導崑山科大公共關係暨廣告系「研夢所」畢業製作團隊攜手老字號億進寢具進行產學合作,透過數位內容規劃製作線上YouTube影音節目,推出與品牌有關的主題影片,讓民眾了解億進品牌故事,增加好感度,為四十三年的企業注入新活力。崑大公廣系產學合作業主億進寢具,彈簧床墊從生產到運送過程都是一條龍式為客戶服務,企業有自己專屬的物流,民眾不需另外接觸其他物流公司,從購買到在家收貨都由億進寢具包辦。公廣系研夢所團隊藉由企業中的各個職位進行聯想,推出「一日億進配送員」趣味影片,透過影片內容讓觀眾了解億進寢具的傢俱配送過程。公廣系研夢所團隊藉由為億進寢具進行品牌推廣,執行為期一年的畢業製作,讓學生利用所學,結合時下影視、媒體相關資源,透過影音節目吸引不同年齡的目標客群觀看影片,拉近與消費者之間的距離,提升社群內容吸睛度與粉絲參與度。 

Read More

螺絲起子影展 崑大視訊系奪3獎項

崑大視訊系學生白凱名(中)以《洞》(Home Video)勇奪螺絲起子影展大專短片組銅螺絲獎,由金鐘獎影帝莫子儀(左)頒獎。(崑大提供)記者汪惠松∕永康報導崑山科大視訊傳播設計系主辦第十七屆螺絲起子國際學生短片創作影展,吸引海內外大專院校及高中職一百二十四組短片作品參賽,經評審入圍四十四部實體放映,廿七日閉幕,地主崑大學生團隊入圍七部短片,並有三部獲獎,表現優異。螺絲起子國際學生短片影展自二00一年起由崑大視訊系學生自發性辦理,迄今已在國際及全台灣學生創作者中建立專業、公正的形象。因應新冠肺炎疫情對人類帶來的新挑戰,今年主題更特別強調「科技、性別與永續發展」,鼓勵學生關心環境變化創作相關議題。頒獎典禮邀請金馬、金鐘獎雙料影帝莫子儀等人,一同為影展頒發金、銀、銅螺絲獎等共二十一個獎項。崑大今年共有三部短片獲獎,其中視訊系白凱名創作之《洞》(Home Video)勇奪大專短片組銅螺絲獎,該部作品描繪原生家庭創傷以及自身疾病的議題;大專動畫組由視訊系江尚晏導演的《照耀你,照耀我》(Shine on Us)獲得年度最佳主題獎,而視傳系李臻德創作的動畫《DADDY》則獲得大專動畫組佳作。大專短片組金、銀、銅螺絲獎,分別為世新大學廣播電影與電視學系徐家誠導演《雨水》(Spring Shower)、朝陽科大傳播藝術系陳浩維與王韋喬導演《腸躁男孩》(Irritable Boy)、崑大視訊系白凱名導演《洞》(Home Video)。高中職不分類組金、銀、銅螺絲獎,分別為新北市復興商工廣告設計科黃乾恩導演《無痕模式》(Incognito Mode);高雄中華藝校多媒體動畫科王于恬導演《正異》(Different Justice)、台南市南英高商電影電視科賴弈辰導演《匠心》(Ingenuity)與高雄市樹德家商張嘉晉導演《汙魚》(Pollutants)。

Read More

知動教室結合適應體育 特教生運動趣

東區大同國小的知動教室鋪上安全防護地墊,讓特教生安全地在教室內運動。(東區大同國小提供)記者施春瑛∕台南報導台南市教育局推動國小知動教室與適應體育二合一,目前有十九所國小設置了知動教室,讓七百名特教生在知動教室內進行適應體育活動,教育局表示,知動教室猶如特教生的健身房,未來將推廣至全市特教學生。教育局表示,特教生在教室裡玩攀岩、玩投籃機也是在上課,這就是知動教室。兩年前台南市獲得教育部補助兩百八十萬元,在身障生超過廿五人的十九所學校優先設置知動教室,改善感覺統合訓練場域,讓特殊生也能享受運動的樂趣。東區大同國小校長李素珍表示,自從申請鋪設知動教室地板安全防護地墊後,提供特教生更安全的學習環境,加上教師具有適應體育專業知能,無論上律動課程或體育課程,孩子們都覺得很開心。永康區復興國小校長杜雨霖表示,學生透過「軟質積木」綜合組,建構其堆疊能力,能提升多重色彩形狀認知、創意與想像力。大橋國小的知動教室則設置「跳床」,有助於強化特殊生的下肢肌力及提升動態平衡能力,大大降低特殊生在校跌倒的機率。崑山國小黃組長認為,如果能充分使用知動教室的空間及設備,再搭配設計多元化課程,就是一門好的適應體育課程,例如透過攀岩或投籃,提升學生身體協調能力;利用盪鞦韆進行感覺統合活動,輔以遊戲或競賽,能提升孩童專注力及建立與人互動技巧。

Read More

敏實科大越南專班同學 提前過端午佳節

敏實科大越南專班同學第一次在海外過端午節,學習如何包粽子,感受濃濃的人情味。(記者彭新茹攝)記者彭新茹/新竹報導敏實科技大學日前為越南國際產學專班同學提前舉辦粽香飄人情,端午慶平安的端午節活動,由餐飲系中餐主廚業師幫助教導學生如何包台灣的粽子,並且由國際交流中心的同仁,向同學們解說台灣過端午的一些風俗民情,讓這些異鄉學子,提前度過端午佳節,感受台灣濃郁的人情味。校長曾信超表示,感謝教育部新南向國際產學專班的計劃,順利完成餐飲系越南專班的開班,目前第一批學生近四十人上課正常,非常認真學習與工作,值得讚許。這次參與這次端午包粽子的活動,與越南同學展開熱烈互動。國際交流中心特聘越南專班輔導組員,也是越南留華畢業生杜艷嬌莉助理說,端午節在越南又叫「殺蟲節」,是夏季來臨前重要的保健養身時刻,也算是民俗重要節日,只是在越南不會放假,當天會洗香茅澡、吃李子、荔枝、洒釀、甜粽或是上廟拜拜,祈求往後平安。敏實科大表示,今年是這一批越南同學第一次在海外過端午節,時值疫情期間,辦理這項活動除了祈求平安,也向同學們進一步介紹台灣的風俗人情,並且讓同學們嚐到台灣的粽子與人情味,稍解思鄉之情。專班正副班代陳氏瓊妝與阮海歐男女同學,都表示在台灣受到學校很好的照顧,學習工讀都漸入佳境,本次包粽子更能夠進一步體驗台灣濃厚的人情味,他們非常感謝學校的安排,陳氏瓊妝同學特別用中越文說謝謝大家,端午(龍舟)節快樂。

Read More

環科大畢業成果展「解壓縮」 釋放學生不退縮勇於進步的心

環球科大畢業成果展「解壓縮」--環球科技大學數位媒體與產品設計系舉辦畢業展。 (記者劉春生攝)記者劉春生/雲林報導環球科技大學數位媒體與產品設計系一一一級畢業成果展「解壓縮」,日前在該校藝術中心圓滿閉幕,作品普受各界肯定;環球科大數位媒體與產品設計系孫傳仁主任表示,今年共有日間部二十三位應屆畢業生的作品參展,主題以「解壓縮」的概念出發,創作內容分別為電子書、遊戲設計、創意商品等創作,內容十分精彩,感謝各界人士蒞臨現場與這些青年創作者交流,使這些設計界的新秀備受鼓勵。參展的學生表示,展出的作品是以與我們生活息息相關的設計領域,區分成為很多種類,不同材質、顏色、提供觀賞者各種不同的感受及豐盛的情感。這次專題「解壓縮」,將從平常會遇見的問題,或者取自於專業技能及課業上不斷累積的壓力,用設計來釋放。所以,不論是立體作品或是平面動畫,都可以暫存在各位創作展品的同學身上,運用不退縮且勇於進步學習的心,結合畢業專題,將更多技能壓縮在作品裡面,並在這次的畢業專題中「解壓縮」釋放出來,呈現出自己最好的一面。孫傳仁系主任指出,為呈現全系畢業生努力的成果,特別於日前下午舉辦「第二屆金媒獎」頒獎典禮,嚴謹評選出優秀設計作品。此一活動將成為往後全系的創作舞台。此次畢業展除了以解壓縮等主題,呈現專業電子書、創意商品,同時系上也致力培育遊戲創作人才,由畢業生製作出一系列作品「三人行」、「D-MH」、「入木三分」、「花盤季」等,可以看見同學在專業上的成長,格外令人欣喜。經由師長詳細評選後,得獎的前三名組別:金獎 - 鏡中人;銀獎 - 動能;銅獎 - 地下城-魔物勇者。

Read More

台南師鐸獎得主 左鎮國中陳成煌組全能公差團隊

左中主任陳成煌用做中學來教育學生。(記者張淑娟攝)記者張淑娟∕左鎮報導左鎮國中有個特別的總務公差團隊,隊員個個會修水龍頭、課桌椅,更會揹割草機除草,而具備的技能全來自總務主任陳成煌,校內有位轉學的中輟生主動要求加入團隊,加入後不再中輟,原因是忙到沒時間中輟。陳成煌是今年台南師鐸獎得主,他一直奉杜威的做中學為圭臬;他發現多數孩子學習表現差,並非資質不好,而是長期課業不佳失去自信心,正如福祿貝爾說「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」,所以他到左中十七年多,親自帶著孩子動手做,從整理校園環境、操作各項機具、自行車訓練、登山,攀岩等,讓學生用心學習,也期許未來可成為領導者和指導者。陳成煌由教務主任改任總務主任後,因學校沒有工友編制,凡桌椅損壞、水管漏水、水泥龜裂、樹木草皮修剪、抓蛇等,都親力親為,並培養學生,成立總務公差團隊,把自己的技巧傳授給孩子,讓孩子學會解決問題的能力。陳成煌表示,公差團隊由學生自願加入,而參加的都是調皮搗蛋的學生,但他們不論修繕能力和割草能力都獲同學讚賞,也建立起自信心,讓加入公差團隊成為一種榮譽。

Read More

E化技職博覽會上線 探索16職群

台南市技職博覽會因為疫情改為線上辦理。(記者施春瑛攝)記者施春瑛∕台南報導台南市教育局原本廿六、廿七日兩天要在遠東科技大學舉辦「二0二二技職博覽會」,因疫情影響取消實體辦理,轉型為線上辦理,讓學生在家就能線上瀏覽技職領域介紹。教育局與合作的高中職、科技大學、廠商共同成立「二0二二台南市E化技職博覽會」網站,蒐集十六個職群、廿九所高中職及技職院校相關升學資訊、產業簡介資料。讓學生能兼顧防疫及職業探索,且線上博覽會不受人數、時間、地理位置限制。台南市技職博覽會今年邁入第七屆,但連續三年受疫情影響,許多實體活動都轉化成線上方式辦理,也相繼推出技職宣導手冊及宣傳影片,宣傳方式越來越多元。教育局長鄭新輝表示,線上技職博覽會的內容,除了職群及對應科系的介紹外,也加入台灣金屬創意館創辦人郭治華暢談生涯抉擇的影片,另還有技職漫畫以及觀光工廠相關影片資訊,鼓勵學生發掘技藝性向。為提供各校宣導平台,也與相關學校合作提供宣傳影片,讓學生能夠自由瀏覽,進一步了解未來可能就讀的學校。

Read More