235校廁所翻新 年底完工

宜蘭國華國中整修的廁所,融入課程特色。(教育部提供) 記者王誌成∕台北報導 為提供師生乾淨舒適的如廁空間,並培養學生美學涵養,教育部國教署於一一0年度補助二百三十五所學校翻新校舍老舊廁所工程款,進行排水、通風、衛生等修繕,並運用多元材質美化廁所,預計今年底全數完工。 國教署十七日表示,宜蘭縣國華國中整修的西側廁所,特別融入學校數理課程特色,如在男廁牆上張貼有數理名人的英文名言、小便斗上方張貼數理特色圖案貼紙,一樓女廁天花板彩繪八大行星,三樓天花板則有化學式圖案;而北側廁所則設計校園運動風,以學校游泳、足球、排球等運動團隊為特色,足球造型燈具及瓷磚營造水道意象,牆上並漆有運動圖案及運動達人英文名言。

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〈中華副刊〉〈咖啡˙色˙物語〉你我不二

圖/盧兆琦 文/離畢華 鎮日家中閒坐,手上的書昏沉欲睡,跌落腳邊都未覺察。恍惚間聞到一股類似檀香的氣味,有誰會在日將西斜的時候焚香呢?晚課時間未到哇。耳邊也聽得後院子裡的竹篙咿唔咿唔,是鄰家少年又把籃球誤投進來打到那一小叢竹枝了?想要起身探看,才發現自己倚歪了書架,架上的書直接敲到頭上來。看著一地的書,自己都覺得好笑。 百無聊賴,一直想探究夢裡飄來的香氣在告訴我什麼,邊走邊靠近放咖啡機和杯具的櫥櫃,那香氣依稀彷彿,卻又不盡然。這時,手機鈴聲像不速訪客,敲得那麼急,在耳膜上。 已有多日日日拜訪書中山水和花色,與古今人等對談甚歡,有點不想出門,旋又轉念,如此「塵囂無一可相關」的日子也不太健康,不如應手機鈴聲之邀,換裝赴會。到了那家咖啡館找到朋友的座位,坐下來,看到新面孔,老友介紹這位是有點炫耀他膚色的提拉米蘇、那位名士派頭的是抹茶起司,這位年輕人的眼睛是注入透明玻璃的褐色咖啡。 「你要喝什麼?」我也不知道。「喝杯單品好嗎?」好。「你要配個什麼吃?」可以不配吃嗎?「配個『歌劇院』好了。這個比較適合你的調性。」他幫我做出決定。 這家店也特奇,所有的咖啡都用玻璃杯裝,連喝紅酒和香檳酒的高腳杯都派上用場,水杯反而是陶瓷製的杯子,也可以要求不要白開水,要茶。一般品味咖啡習慣用陶瓷杯,喝酒用玻璃杯,現在反過來使用,味道如何?握在手中的玻璃杯散熱比較快,微微旋轉一下杯中液體,可以欣賞咖啡汁的色澤,一抬眼,那位年輕人正用他的眼睛打量這位遲到的客人,這位不善交際的客人有些不自在,就在此時聞到杯裡傳來夢中那股飄忽的味道。 在我接不上話題的語尾,玻璃杯偶爾和點心盤碰撞發出一些聲音,玻璃杯聽似禮貌性的問話,水晶盤也社交性的回話,其為輕微的意思。與其說沉浸在這個當下,不如說心緒電光石火的千迴百轉,像杯盤彼此折射出的小小的光,攸忽地讓人想起「梅花未必能如我,花謝花開未得閒」這樣的詩句,一心想著梅花早已落盡,紫陽花正趕急的奔赴雨季張羅著開花事宜呢。真忙。 提拉米蘇和綠茶起司看得出來是好朋友,放在同一個玻璃盤哩,你一口我一口地用食叉叉著吃,錯覺裡以為他們互相餵食,那位好友主導著話題,談著股票汽車和女人。 默默地叉起歌劇院的第一層的拱柱放進舌尖,嗯,咖啡糖漿的味道,再吃一口,歌劇院似乎略略傾斜成微醺美人,第二層的拱柱式巧克力奶油,再一層則是咖啡奶油。 當我叉起頂端長著翅膀的金色雕像時,拿破崙帝國崩解,劇院內象徵詩歌的雕像依然金碧輝煌。如此甜膩的糕體,讓我渾然忘卻玻璃杯裡升起的氣息。

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〈中華副刊〉甜美的冰糖葫蘆

站在北京銀錠橋望見西山再嚐冰糖葫蘆,難怪成為民間流傳的燕京小八景味道。 文/圖 劉惠芳 中老年人都知道,許多民間手工藝小吃不但有手藝,有工藝,還有美藝,更多的是對生活的真情,因為多已明白那就是人生的「佳美福地」。 長住北京,知道「冰糖葫蘆」就是傳統小吃山楂串,每年我吃掉不少於幾十串,尤其夏天時,尤其逛北京老胡同時,尤其聽完一群人談古論今是非曲直不依不饒時,再尤其隨著一股香甜味,有老師傅正心靈手巧為環繞客人忙做冰糖葫蘆時,那我肯定湊上。 擋不住的夏風,擋不住的甜美。那天在路邊,我看老師傅用主料去核山楂與輔料白沙糖,他說他家至少四代人都懂「冰糖葫蘆」,個頭大的山楂叫「山裡紅」小的才叫「山楂」,一代一代傳遞著,一串一串賣出著,一點一點改進著。聽他說慈禧七十多歲總為冰糖葫蘆方寸大亂,所以皮膚一直「細嫩如童子」,也聽說她沒有老年斑就因為山楂。 內行看門道,外行看熱鬧,路邊的我好久沒看到冰糖葫蘆便靠過去。旺火正煮白沙糖,老師傅說糖和水比例2:1,下鍋得不停攪拌至開鍋;我耐心地看,耐心等候。。。糖葫蘆好吃糖難蘸,香料經火才香得更濃郁,他強調不用冰糖不用棉糖就用白沙糖,糖活兒最不能忽視,否則可能反砂或燒焦。 夏天很熱,大風很甜,我繼續留意製作。圍觀人的等待雖莫可耐何也很愉快,我等著自己的那一串糖葫蘆。 師傅很認真,就像藝術家對待他的作品,每件都不例外。鍋裡的冰糖已冒大泡還泛黃,手藝人透露這原理與吹糖人一樣;看他開始用山楂去撇糖大泡,最後用竹箋串串每個蘸糖沬子,還順手在山楂上灑上芝麻;這道風景線二十分鐘,有人沒耐心等待調頭離去,有人耐心不足說:這麼小小一串糖葫蘆,得搞這麼複雜?也有愛埋怨的人懷疑:他這小小鍋可以做出焦脆香甜的糖葫蘆?等到糖葫蘆的路人一手拿點心,另一隻手在下托著,以免點心掉渣。 終於輪到我的冰糖葫蘆,終於嘎嘣嘎嘣咬著自己這串。其中一位過路提籠遛鳥人稱美著:「真是倍兒好玩!」另一個放風箏白髮老人則說:「梁實秋就說過離開北京就沒吃過糖葫蘆,實在想念。」我看他天上的風箏旁正飛有一老鷹。 相傳冰糖葫蘆隋朝就有,唐柳宗元也寫過「俚兒供苦筍,傖父饋酸楂。勸策扶危杖,邀持當酒茶」,看得出他視山楂如粗鄙之食。也聽到宋代山楂就開始糖漬,漬法源於唐,唐人用蜂蜜浸泡以保鮮故得「蜜餞」,而糖漬則為果脯,至明清民間盛行並成為傳統小吃。 換個心情看生活小甜品豈不是團團圓圓的大美好?即使疫情讓人彷彿生活在陰溝裡,我們依然有仰望星空的權利。 這兩天,北京總七級大風,常站在客廳窗邊望著窗外無雲的天,仍常常聞到冰糖葫蘆山楂味。

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〈校園廣角鏡〉口埤實小悅讀 激發創造力

新化區口埤實小推動協同學習。(記者黃文記攝) 新化區口埤實驗小學長期推動志工媽媽說故事、指導圖畫及種子飾品創作、戲劇表演等閱讀相關活動,受到家長與孩子們的喜愛。疫情期間,學校為積極照護到校學生,教學活動內容仍力求豐富精采,在學期末邀請成功大學台灣文學研究所「樹仔腳講故事」團隊入校辦理閱讀活動,來增進孩子的學習興趣和激發創造力。 口埤實小校長王朝賜表示,閱讀教學可以促進孩子的頭腦思考,培養定心與專注力,加強文字運用能力,透過討論與分享更能加強人際互動交流能力,因此是現代教學十分重視的學生素養。 成大台文所「樹仔腳講故事」團隊到校後與口埤實小級任老師擔任指導,將學生分組,以混齡的方式進行。規劃非常多元的課程,內容設計涵蓋了聽、說、讀、寫的語文能力,以及天馬行空的靈感創作,還有成果發表與欣賞。 學生在聽有趣的童話故事、情境歌曲教唱、舞蹈學習、演台語電影、討論劇情與寫作文、剪貼紙板產造人物等教學活動交錯實施下,每一個主題都緊緊扣住孩子的心。 在老師的引導下,每節課都令人驚艷,孩子們以彼此為楷模激勵學習,專心聆講、開心歌唱跳舞、歡喜討論、創作,交流氣氛熱烈,師生有趣互動,場場歡笑聲不斷,人人臉上閃著自信的光彩。 王朝賜指出,孩子們在教學活動中,既相互合作完成任務,也展現能力達到學習目標,分別得到高峰經驗與成就感,同時師生情感也更為融洽,是一個非常成功的學習活動。 (記者黃文記)

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花現台北 萬種風情

多肉植物頗有可觀之處。 圖、文/王超群  士林官邸多肉賞 奇趣橫生 近幾年爆紅的多肉植物,就像植物界的萌寵一樣,造成一股「養肉」風潮。多肉植物具有許多特殊形態,許多擁有可愛討喜的外型,台北市的士林官邸新蘭亭六月到八月下旬,推出多肉植物展歡迎民眾觀賞。 常見的像朵蓮花的各種石蓮、末端透明像玻璃的玉露、長得像屁股的石頭玉等,都有可觀之處。北市公園處處長黃淑如表示,本次展出共收集了將近一百五十種、超過一千株的多肉植物,品質與數量都能滿足愛好者與大眾的期待。 除了奇趣橫生的葉片造型之外,多肉植物根莖高大壯碩的造型,是仙人掌與大戟屬多肉植物給人的既定印象,身上的刺也有不同粗細、造型、顏色,雖然讓人有碰不得的感覺,但卻有像雕塑般的觀賞效果。近年最火熱的塊根類多肉植物在本次展覽中也可一睹為快,例如「山烏龜」像塊石頭般的植株身體,長出各種不同造型的可愛葉片,為大家帶來視覺上的衝擊。 擁有膨大特化成儲水組織的植物,即可稱為多肉植物。 廣義而言「擁有膨大特化成儲水組織的植物,即可稱為多肉植物」;多肉植物會有這麼多的奇特形狀,都是植物為了適應環境的演化結果。針刺是要抵禦動物吃食,肥胖的葉片與身軀能夠儲存水分,以準備於乾燥時期維持生命之使用。造型的差異呼應了植物科屬不同的特徵與原生環境,像是玉露類植物透明的葉片先端,是因為在原產地的植株是半埋在土中的,僅葉尖露出土面外,就像地下室開的天窗一樣,可以讓光線透入。 展區中央特別用大型的多肉植物與柱型仙人掌,以營造沙漠景致,在個別科屬的展區則應用櫥窗設計手法,設計了月兔耳畫中世界、大戟科珊瑚海,當然還有可愛的組合盆栽技巧,設計多肉餐桌、多肉市集等吸引人注目的作品,需要您細細觀賞品嘗多肉小巧的美。 此外台北典藏植物園是以綠建築概念設計的溫室型植物園區,肩負著都會區推展環境教育與深化民眾深度休閒的責任。園區經常安排植物系列課程。不但有植物保存、生態研究、植物比對等用途的意涵,也親手穿針引線固定植物標本,在短暫的手工體驗中一窺過去的探險家與生物學家如何紀錄新發現的植物。 民眾能從走訪植物園、體驗活動、及製作標本等過程中,對台灣原生植物有更多的認識。園區資源特性,如九大植物展區、典藏多達四百六十二種植物及鑽石級綠建築設施等,設計出符合不同對象需求的環境教育活動。 桃紅花色讓台北行旅廣場增添視覺享受。 北市道路處處有驚喜 為了柔化道路線條與色彩,北市的橋梁、鄰風景區景點、重要道路口、安全島綠地及中央分隔島等區域配置許多草花,增添活潑氛圍,讓用路人的眼睛及心靈時時受到美的洗滌。今年這些區域的花草更升級了,增加不一樣的特色植栽,將依季節性不定期規劃種植在各區,路過時能有一些小小驚喜哦! 鮮艷的花卉在北車前廣場迎賓。 北市公園處今年嘗試於道路綠美化部分加入特色植栽的應用,如台北車站南側的交七廣場種植大理花與玉扇鳳梨,色彩豐富的大理花搭配著鮮紅色的玉扇鳳梨,猶如節慶懸掛的大紅鞭炮,為站前廣場增添幾分熱鬧的氣氛,台北行旅廣場上也種植繡球花,圓圓的繡球花在綠地襯托下顯得格外耀眼,猶如綠色畫布上點綴著亮麗色彩,吸引著眾人的目光。 大理花讓人忍不住駐足觀賞。 接下來隨季節變化陸續還有向日葵(成都康定路口)、醉蝶花(承德中正路口)、大波斯菊(中山北路四、五段)、金魚草(重慶北路四段)、聖誕紅(中山南路、市民廣場)等。 大紅的玉扇鳳梨富有喜氣。 竹子湖繡球花海 浪漫夢幻 夏天繡球花綻放時節,滿山遍野宛如露紅煙紫繚繞的夢幻仙境,就在海拔六百七十公尺的竹子湖山區。浪漫的繡球花海,令遊人駐足。 「湖田社區」是以具有農業特色並與陽明山國家公園共生的農村聚落,其中以田園景致、海芋以及繡球花的花卉美景為亮點。繡球花又名紫陽花、八仙花,目前竹子湖地區種有七至八個品種的繡球花,且繡球花隨著土地酸鹼值不同,生長的顏色也不同,土壤呈酸性會長出藍紫色的花球;土壤呈鹼性則會長出粉紅或紅色的花球,可以讓民眾沉浸在五彩繽紛的浪漫氣氛中。 陽明山賞繡球花的景點非常多,其中位於陽明山湖田國小旁的「水車寮水圳步道」周圍就是賞繡球花的絕佳景點。伴隨著淙淙水聲,行走於阡陌之中,步道雖然僅四百七十公尺,途中有溪岸、林蔭、田園及花卉風貌,毫不遜色。而步道沿線除了有美景可看,也蘊含人文歷史。 水車寮水圳步道可賞花。 在過去,這步徑即為當地農民運送稻米的路徑,因此步行於水車寮步道時也能看見與農耕相關的造景,保存著水車寮種稻時期的歷史記憶。 很多人都知道竹子湖可以觀賞海芋及繡球花,卻鮮少人知道竹子湖是蓬萊米的培育基地,透過假日社區的生態人文導覽解說,從蓬萊米原種田故事館開始,帶領民眾了解到日治時期種植蓬萊米的歷史。 走到當年農民灌溉的水圳沿線「水車寮水圳步道」,此處大地處依四季的農業歲時行事規劃春耕、夏耘、秋收、冬藏等四個休憩空間,而步道上的「ㄟ米間」也是當年竹子湖唯一的碾米廠,保存了水車寮種稻時期的歷史遺跡,非常適合拍照打卡。 另一新秘境,預計於今年年底完工的後山聚落水圳路網,可以從後山公車站為起點,自竹子湖路側入口進入沿著水圳,可觀賞一階階梯田多樣苗木與水圳的景色。湖田里長曹昌正提醒,竹子湖地區每遇假日往往湧進大量人潮,為避免停車問題,建議民眾可搭乘公車在「竹子湖(湖田國小)」站下車即可看見水車寮步道,步道平坦易行,且有潺潺溪水相伴,全程約十五分鐘。

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〈中華副刊•主編精選〉愛心待用餐裡的義理

■林佳穎 前一陣子因為失業賦閒在家,恰好住家附近有間餐廳,善心發起了發送免費的愛心待用便當的活動,每個星期一至五,限量五十個便當,憑號碼牌領取便當,而我一時也還沒有找到新的工作,於是也加入了領取愛心待用便當的行列。 自從知道該活動以來,有發送便當的每個星期一至五,我風雨無阻地都會去該餐廳報到、排隊,也因此認識了也會一起排隊領餐的一位朋友─周女士。 周女士是位聽障人士,她的耳朵聽不到外界的任何聲音,他人欲與她溝通,若是不會手語,只能透過紙筆,我們每個星期一至五,都會到該餐廳領取待用便當,時日既久,也逐漸熟識。 這日她拿了一張DM,用紙筆問我這上面的地址要怎麼走?就在我家附近,我在我家這裡,已經居住了將近二十年,對這附近是再也熟門熟路不過,於是我也用紙筆回答她:等領完便當之後,我親自帶著她過去一趟。之後我也沒有食言,依約帶著她過去一趟,由於是小事,我也沒有特別放在心上。 數日之後的某日,我較為晚到,排得較後面,心中已經有不好的預感,但是我又不願意放棄,只好繼續排隊下去,果不其然,排了二個小時的隊,結果店家的工作人員在發放號碼牌時,第五十號號碼牌,正好發到我前面的那位,也就是我什麼都沒有,原來前面有些人不知節制地拿了多個號碼牌。 滿心失望,以為我就要空手而歸了!家中父母還在等我的便當,生氣與失望全都寫在我的臉上,這位周女士把我拉到一邊,用紙筆告訴我,她的號碼牌,願意讓給我一個。該餐廳是認號碼牌給便當,也就是她讓給我一個便當,我也向其他健全的人,拜託一個號碼牌給我,但就是沒有人願意讓給我。當我領取到一個熱騰騰的便當時,我除了再三向她道謝,差點沒對她下跪。 這件事給我的啟示是:平時平常我們要盡量善待我們週遭的人,不管再怎麼微不足道,也可能有意外接受回報的一天,就如同我壓根沒想過這位聽障朋友有朝一日會回報給我,她給我便當的大恩大德,我也會牢牢記住,希望有機會能報答她的恩情。

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〈校園廣角鏡〉南應大USR團隊 守護小琉球

南應大USR計畫團隊扎根小琉球兩年,推廣當地環保、生態、觀光導覽,展現創研成果。(圖/南應大提供) 台南應用科大執行教育部USR計畫「志在琉鄉」團隊扎根小琉球兩年,推廣當地環保、生態、觀光導覽及在地認同之議題,並邀請鄉公所、大鵬灣風管處進行「志在琉鄉─初期發表暨廠商媒合會」,期藉此向在地民眾分享計畫成果,進而媒合廠商助技術轉移。 USR計畫主持人蘇宏文教授表示,兩年來從第一次踏上小琉球這片土地開始,計畫團隊便不斷與在地對話,透過多次的田野調查、耆老訪談、活動辦理等方式,深入小琉球的各個角落,不僅理解了小琉球對於海洋保育的重視,也深知當地的觀光發展必須兼顧生態、環保等面向。 因此在發表會上提出「環保茄芷袋」、「琉球地圖版權共享」、「海洋玩具特色商品」、「海龜餅」、「魚鱗凍」及「守護小尖兵大串連」等多項成果,期望能給予在地一些新的想法與做法,一同為小琉球的未來盡一份心力。 團隊核心人物李政達教授指出,小琉球為台灣的環保示範島,由於島上推行減塑、使用環保杯有成,此次更透過南應大商品設計與時尚設計兩系師生的創意,提出以茄芷袋取代塑膠袋的方案,希望能減少綠蠵龜誤食塑膠袋而死亡的憾事。 此外,為讓環保的信念永續推行,團隊也在當地國中、國小舉辦「守護小尖兵」活動,讓每一位學童未來都能成為小琉球的最佳導覽員。 南應大團隊也針對小琉球開發了特色商品,利用邊角料回收再利用設計出具備觀賞、療癒、益智等多功能的海洋玩具商品,並已取得專利,也獲得澎湖摩西分海遊客中心、台南馬沙溝遊客中心的青睞,期望能同步推廣至小琉球,一同守護台灣珍貴的海洋資源。同樣使用回收資源再造的還有「魚鱗凍」及「海龜餅」兩項特色商品,期望能讓資源活化。 (記者汪惠松)

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〈校園廣角鏡〉善小棒球營 物色好苗子

善化國小開辦棒球夏令營,吸引不少小朋友參加一起玩棒球。(記者林相如攝) 為了培養小朋友對棒球的興趣,並替少棒隊拉新血,善化國小推出棒球夏令營,吸引不少小朋友報名參加,現場可見他們練習伸展操、傳接球等,投入棒球的練習中,對棒球的知識也有更深入的體驗。 善化國小是傳統的棒球名校,但近幾年棒球隊的招生情況不佳,成績也未見起色,但校方仍積極地幫棒球隊找資源,其中位於南科的台灣康寧,對善化國小棒球隊就有長期的資助計畫。 如今適逢暑假,為了培養小朋友對棒球的興趣,並從中替棒球隊物色好苗子,善化國小暑假推出三梯次的棒球夏令營,參加的小朋友只要繳交兩百元,還提供三天的午餐,更可以接觸到棒球,可說是物超所值。 七月四日第一梯次的棒球夏令營開訓,共有十幾位小朋友到場參加,有的人從來都沒有接觸過棒球,有的雖有玩過,卻只是好玩,因此教練一開始先向大家講解棒球比賽的相關規定及棒球訓練中的甘苦,但也說到如果棒球打得好,未來還是有無限可能。 接著教練帶著小朋友先練習伸展操,再練習滾地球的接球,也講解滾地球接球的姿勢以及如何保護自己。 校方表示,三天的棒球夏令營中,除了有棒球知識的學習外,還有棒球的傳接球、打擊等練習,更會有比賽讓小朋友從中體認棒球,希望藉此發掘好的選手,替棒球隊注入新血。 (記者林相如)

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〈校園廣角鏡〉愛牠就不要傷害牠 浪浪語錄秀童真

台南市浪浪語錄創意圖畫設計比賽特優得獎作品。(記者施春瑛攝) 台南市教育局積極推動友善校園生命教育,特別舉辦浪浪語錄創意圖畫設計比賽,並精選出九幅特優得獎作品,作品中展現小朋友對於生命的重視,及對於流浪動物的處境應有的態度及作為。 教育局長鄭新輝表示,為推動生命教育,台南市教育局每年向教育部國教署申請約三十至五十萬元的經費,補助學校辦理關懷動物生命教育計畫,建立關懷動物的友善校園。 鄭新輝指出,今年藉由舉辦浪浪語錄創意圖畫設計比賽,指導學生面對流浪動物應有態度,提升學生對於生命認知與尊重,創新推出的流浪動物議題,落實友善校園生命教育計畫的推動,期待學生都能夠在良善學習環境下成長,發揮生命教育真正功能與價值。 教育局公布浪浪語錄創意圖卡設計比賽九幅特優作品,其中國中組特優作品〈愛牠就不要傷害牠〉是麻豆國中蘇宥瑋所創作,蘇宥瑋認為愛是真心對待而不是傷害;國小中年級組特優作品〈給牠們一個溫暖的家〉為崑山國小陳佑鑫創作,他希望透過畫作呼籲大家尊重生命、愛護動物。 (記者施春瑛)

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〈中華副刊〉拆遷了

■Ning 傳統市場拆遷了,美好的記憶也斷了… 它將踩著風,踏著陽光,撐出一片浩瀚蔚藍的晴空,彷彿要將往昔美麗的眾生相蛻變成隻隻展翅飛翔晴空萬里的雄鷹,欲飛往何處去?我起身望向市場那一方,朦朧的夜色,淡淡模糊的身影,愈來愈薄。   平常日。 天微亮,我就起早了。鄉下空氣新鮮,迎上來的是可口味。 市場離家近,所以我都會趁上班前採買。 清晨,這段時間,市場幾乎還沒什麼人,一眼望去,擺放整齊的蔬果,顯得井然有序,活蹦亂跳的魚,亮晶晶的眼珠,爭相活躍靈現,但見攤販眼神早早就緊鑼密鼓等待即將到來的客人恁般。 「早呀!」 「早!」 一聲一聲親切地問候聲音不遠方傳來,聽來格外舒爽。 想起小時候,總也是天剛亮,母親就會先到鄰居種植的葡萄田販來新摘的新鮮串串葡萄,放到塑膠框內,騎著國民機車,順著亮光,趁早趕緊湊到街上傳統市場喊賣,我跟班似地一同起前往。到了市場,告訴商家店鋪商議,便可席地舖上棉柔紙板,一一再將葡萄擺上。 「葡萄好吃,快來買!」 「新鮮剛摘的葡萄,甜度夠,又大又軟Q!」我也小聲地幫忙叫客,媽媽笑著看著我說: 「不怯生!一回生二回熟,就放心喊吧!」看到媽媽熟練地秤重論斤兩,一算就知道多少錢,咻地一手給貨一手取錢,可俐落了!此時,彼此彼落的笑談聲、問候聲,更讓人覺得傳統市場的可愛迷人處。 一眼望去,眾多的東西可以讓我揀選,羅列的商品,一一清晰可見,馬上可以判斷孰好、孰壞?從店鋪後廚剛剛出爐的點心端出,讓人一大早吃起來,那熱騰騰的食物香氣撲鼻,陣陣傳來,就彷彿進到了美食餐館、夜市。這時,我也東張望、西張望,伺機出擊。 「這菜怎麼買呀!」 「白蘿蔔剛採的!」 「還有菠菜長得有大又清脆!就算你一把十元就好。」 一會兒叫賣聲,一會兒喊買聲,整個市場活絡起來。媽媽可厲害了,嬌滴滴的紫葡萄、綠葡萄,一番說辭,總能讓顧客掏出口袋的錢,一包包地買。羞赧的我,總低個頭只能佯裝忙著拿著袋子幫忙。有時候遇到會討價還價的顧客,邊挑邊嫌,口裡念念有詞,想圖個好價錢。「剛開市!就算你這優惠價!零頭也去了。」 「會嫌的人才會買!」媽媽這樣告訴我。   是啊!阿婆賣菜,是自家種的,還帶有泥土香氣味。 阿伯ㄚ專賣蒜頭,又辣又大,曬得乾一點也不含糊,買到就賺到,真有良心。 嘴饞了,看到了二代商家,正熱騰騰擺出剛從蒸籠取出的甜點,二話不說,上前一步,遞上銅板,便讓我手裡握著小時候,媽媽常常買給我吃的花生粿,津津有味地,率性地吃起。「有媽媽味道。」內心頓時感動不已,彷彿記憶穿梭到幾十年前的場景,抬頭仰望,一抹彩光映照下來…

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