陽明交大半導體工程學系籌備處正式成立揭牌 113學年度開始招生

陽明交大半導體工程學系籌備處正式成立,113學年度開始招生,以因應目前半導體人才荒的問題。(記者彭新茹攝)記者彭新茹/新竹報導國立陽明交通大學半導體工程學系籌備處十日正式成立,並舉行揭牌儀式,宣示啟動培育半導體人才之新里程碑。陽明交大表示,未來將和企業界緊密合作,共同訂定教學目標和方向,並提供實習及出國交換學生機會,期待為高等教育及產業交出亮眼成績單。校長林奇宏表示,全球半導體產業面臨嚴重人才荒問題,台灣身處半導體產業供應鏈重要戰略地位,在政府力推半導體高階人才培育計畫、頂尖大學相繼成立半導體相關學院,培育碩士級人才的同時,陽明交大的人才培育策略更具遠見,將觸角延伸至大學部基礎人才的培育,預計於電機學院籌備成立半導體工程學系。台積電歐亞業務及技術研究資深副總經理侯永清博士表示,台積電致力於投資半導體研發能量,並持續半導體人才培育的投入。陽明交大此次擴大半導體領域的人才培育,並成立半導體工程學系,這對於台灣半導體研究及產業發展具有重要意義。台積電全力支持並期待半導體工程學系的成功,並以此吸引更多的年輕優秀教授及學生加入半導體領域,進一步強化台灣人才在半導體研究及產業發展方面的實力。陽明交大表示,半導體工程學系預計一一三學年度招收第一屆共六十五名學生入學。除將與企業緊密合作,共同訂定教學目標和方向外,也邀請相關企業成為合作夥伴,讓學生在學習期間至業界實習,並協助高年級學子出國交換,拓展胸襟與視野。

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未來、世界與自我 華德福學生論壇在東華大學舉辦

參與華德福學生論壇的學子們,充分討論未來、世界與自我。(東華大學提供)記者林有清/花蓮報導「For youth, for future」一場華德福學生論壇於八月九至十二日在國立東華大學舉行,二0二三For Future論壇由東華大學洄瀾學院的縱谷跨域書院學士學位學程,以及三十多位來自國內各大學,過去畢業於各地華德福學校的同學共同主辦,還有五十多位來自全臺各地華德福的高中生踴躍報名,合計近九十人參加。For Future 學生論壇以「未來」為主題,針對在十六至二十歲這群迷茫但也充滿無限可能的青年,邀請多位資深華德福老師帶領學生們探索及互相交流對話,包含環境永續、社群焦慮、科技、家庭、文化等多項未來會遇到的議題,期望透過論壇,學員們可以描繪屬於自己未來的藍圖。洄瀾學院院長兼縱谷跨域書院學士學位學程主任陳復教授表示,這個論壇的舉辦目的在提供兩個機會:其一,讓全臺灣的華德福高中生有機會相聚於一堂,共同探討未來;其二,讓大學生有機會藉由主辦大型活動,獲得寶貴的實務經驗。因此整個過程縱谷跨域書院只提供技術支持,包括議程的規劃、講者的邀請、住宿的安排與活動的經營,都由同學自行分工合作來完成。座談圍繞著四個話題:一、在網路資訊爆炸時代,師生如何跨越成長背景的不同互相理解與溝通?二、在網路資訊快速變化的時代中,華德福教育強調慢學與手作,會帶給學生什麼養分與優勢?三、學生如何保有自己的視角來探索生命任務,最終成為一個自由的人?四、華德福高中生如何銜接未來,到底應該念大學或去就業?For Future團隊期望透過論壇的教師、學員及工作人員間的對話、交流與互動,讓高中生能更了解自我和世界,對於未來有更鮮明的想法與更豐富的想像,並在論壇中有所收穫,帶回到自己的生活付諸行動,並等待未來的某一天開花結果。

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南市校園廁所改造再獲補助1.6億

為提升師生的如廁品質,台南市教育局持續整建校園廁所。(記者施春瑛攝)記者施春瑛∕台南報導台南市教育局持續改造校園老舊廁所,近日再傳捷報!獲教育部「公立國民中小學老舊廁所整修專案計畫」補助經費一億六千三百餘萬元,將進行北區開元國小等六十二校共一百九十八間廁所整建,預計於一一四年全面改善完成。市長黃偉哲表示,學生的健康與學校的環境息息相關,打造友善、人性、在地化的優質校園廁所是市府重要政策,國中小廁所整建計畫務必如質如期完工,以營造安全衛生之校園環境。教育局長鄭新輝表示,為使這專案能如期如質完成,教育局已排定相關進度檢核點,未來將於不同檢核點全力協助受補助學校如期如質完工,營造友善溫馨的校園環境。同時亦將督導學校工程應融入在地特色、校本課程或學生創意發想方式推動,打造友善、人性、在地化的優質校園廁所。教育局說明,廁所整修後,學校也將廁所改造融入相關課程,讓全校師生認識改造歷程及設計理念,宣導如廁禮儀,在學校教育中落實廁所文化,實踐環境和美學教育,讓學生對廁所不再卻步,能更自在地使用及維護。教育局表示,台南市在一0八至一一一年獲教育部國教署補助老舊廁所整建計畫之學校計有七十四校三百零八間廁所,補助總經費一億五千餘萬元;今年初持續獲教育部補助老舊廁所整建,計有大內國小等十校四十四間廁所,總經費三千兩百多萬元,加計此次核定補助,總計獲三億五千餘萬元。

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崑大與印校簽MOA交流農業技術

崑大學術副校長周煥銘(左四)帶領工學院USR團隊師生,前往印尼與茂物農業大學簽訂MOA,並與台商全球農業進行交流。(崑大提供)記者汪惠松∕永康報導崑山科大工學院USR團隊由學術副校長暨工學院長周煥銘、副院長楊松霈、副研發長江智偉帶領學生前往印尼拜訪國際夥伴學校及當地台商,更與印尼茂物農業大學簽訂MOA,進行學術交流,並分享研究成果。崑大工院USR團隊透過該校講座教授李栢浡擔任理事長之全球發展合作協會引薦,於二0二二年與印尼茂物農業大學簽訂MOU,針對崑大具備競爭優勢的節能農業設施技術領域,鏈結當地台商印尼全球農業公司,開創符合產業需求及節能產業發展的技術,同時共同推展聯合國永續發展目標SDGs6「清潔飲水與衛生設施」、SDGs7「負擔得起的清淨能源」、SDGs11「永續城鎮與社區」,為綠色教育扎根。此次USR團隊亦偕同李栢浡拜訪印尼茂物農業大學,與該校校長Deni Noviana進行MOA簽約儀式,依循SDGs6、SDGs7、SDGs11討論進一步之場域實踐合作,例如產學合作、種子教師培訓、辦理國際課程等,強化雙方學術交流,共同實踐USR及國際人才培育之理念。團隊師生亦拜訪印尼全球農業位於蘇加武眉省之高冷地農場,該農場以種植青蒜為主,團隊參觀農作物種植區域,深入了解種植技術並於現場進行空污偵測,協助蒐集農場排放資訊與污染溯源整合分析,針對場域所需節水及節電之方法也給予實質建議,透過分享節能技術拓展社會實踐成果。

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南台科大打造移工專屬製造業進修專班

南台配合政策邀集企業招生說明會,並打造移工專屬製造業進修專班,協助企業人力加值。  (南台提供)記者汪惠松∕永康報導南台科大配合政府政策,結合系所專業量身打造專屬製造業之「移工推廣教育學分班」及「移工在職進修專班」,進駐公司場所開班授課,提供具有國中學歷的移工進修推廣教育學分班獲得高中學歷,另具有高中學歷的移工進修四技在職專班獲得學士學歷。政府推動「移工留才久用方案」,旨在為解決產業界技術精良移工受到十二年工作年限限制,無法留台繼續服務之問題。方案提供移工進修企業增額就業安定費減半,或進修移工一比一增額聘僱優惠。南台配合政策邀集來自台南各地區、南科園區及台南科工區廿餘家企業共襄盛舉,辦理多場招生說明會,並打造移工專屬製造業學分班、在職專班等提供進修,以達協助企業人力加值、學校生員提升之目的。南台校長吳誠文表示,在少子化及高齡化趨勢下,人力短缺將帶來學校學生人數下降、產業勞動力供給不足,以及國家重點產業發展困難等問題。南台長期與在地企業建立良好的產學合作夥伴關係。未來期望透過串聯產官學界資源,強化區域產學鏈結,實踐大學社會責任,推動在地產業發展與升級,持續推動優秀移工到南台就讀進修方案,強化吸引「多元」優秀人才留在台灣,穩定產業技術人才,提升企業競爭力,共同創造政產學界三贏之效益。

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南應大FUN暑假 學童體驗小圖書館員

南應大圖書館暑期小小館員體驗,小朋友藉由找書認識圖書分類與加工實作。(記者汪惠松攝)記者汪惠松∕永康報導台南應大圖書館暑假不打烊,舉辦「小小館員體驗活動」,吸引社區家長帶著小朋友參與,圖書館主任杜主民為小朋友介紹大學圖書館的角色及功能,小小館員藉由找書活動認識圖書分類加工實作,體驗櫃台刷條碼借還書,過程遵守圖書館禮儀,建立良好的習慣。南應大小小館員體驗活動,除了體會圖書館的空間設計與館藏特色,小朋友還親自動手黏貼圖書標籤與借還書,透過體驗一窺圖書館員的日常工作,同時愛惜書本。體驗活動圖書館萌翻天,小館員掩不住內心的興奮,認真聽著圖書館人員介紹圖書分類,在圖書館員的帶領下完成圖書書標黏貼。在服務櫃檯,圖書館員帶著小朋友利用借閱證操作借閱圖書流程,小朋友分別扮演借書人與圖書館管理員,以角色扮演的方式親自操作借還書。小朋友體驗圖書館櫃台刷條碼借還書,過程遵守禮儀,建立良好的習慣。 (記者汪惠松攝)每位小朋友拿著條碼機「嗶」著每本書的條碼號,專業地把書本轉給借書人,拿到書的小朋友則小心翼翼地操作圖書殺菌機,開心又認真地學習借閱書籍,並藉此鼓勵小朋友愛上圖書館。

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農村再生工作坊深化食農教育

農村再生結合食農教育開設系列課程工作坊。(記者黃文記攝)記者黃文記∕仁德報導台南市農業局九日在中華醫事科技大學辦理食農教育加值輔導計畫共識與交流會議,邀請農村社區、旅行業者與學術單位共同參與,更邀請到台灣食農教育的幕後推手張明純教授等人安排一系列課程工作坊,為社區增能。市府農業局表示,食農教育以支持認同在地農業、培養均衡飲食觀念、珍惜食物減少浪費、傳承與創新飲食文化、深化飲食連結農業、地產地消永續農業等六大目標為核心,台南市目前共有一0二個農村再生社區,為促使地方特色發展,今年不僅安排食農教育課程,更開辦一系列課程工作坊。課程工作坊著重於活動企劃及行銷推廣等面向,邀請張明純教授、帕莎蒂娜國際餐飲集團的食農教育顧問葉璟頤博士,以及高雄美濃推動在地文化的蒔秧苗工作室負責人陳佳鴻等人當講師,培養社區自行營運的能力,落實食農教育相關政策。農業局長李建裕表示,這次共識會議匯集政府部門資源、旅遊觀光產業、學術單位以及台南農村再生社區共同參與,包含楠西密枝社區、善化溪美社區、東山聖賢社區、後壁頂長社區、佳里延平社區、左鎮公舘社區、柳營果毅社區、玉井天埔社區、龍崎永續發展協會、七股股份魚鄉、南華觀光產業促進會、楠西梅嶺休閒園區、麗群國際旅行社有限公司、中華醫事科技大學等,共同為台南農村體驗遊程出一份心力。

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台科大2學生獲教育部全額獎學金 將赴歐洲進修

台科大建築系劉奕廷作品曾獲得二0二一年AMP美國建築大師獎榮譽獎及二0二一年的IDA國際設計大獎銀獎。(台科大提供)記者王誌成/台北報導台科大兩位學生獲得一一二年教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫」全額獎學金,分別是建築系大四生劉奕廷獲得英國CRAB建築師事務所的實習機會,設計系碩二生羅尹余則會前往荷蘭台夫特理工大學進修,分別獲得新台幣約六十萬元及一百二十五萬元的獎學金。劉奕廷表示,錄取英國CRAB建築師事務所當實習生,是非常難得的機會。該事務注重藝術性與實用,專長包括建築設計、景觀環境設計、空間/家具設計等,到事務所上班可以跟到案子的大致流程,學到比較完整的案件跟事務所運營方式,加上國外建案種類繁多,因此他非常期待。設計系羅尹余將到荷蘭台夫特理工大學進修,該大學是荷蘭最大的研究型理工大學,名列世界頂尖理工大學之一。羅尹余指出,荷蘭最吸引她的是設計教育的環境,鼓勵學生獨立思考,學校還設有類似「導師」角色,來自學界、業界人士的「學術輔導員」,幫助學生從自己設計作品中不斷反思並找出自身優勢,讓學生清楚了解自己的目標設定和努力路徑。教育部「藝術與設計菁英海外培訓計畫」是全額獎學金計畫,培育國內設計創意產業所需的高級人才,補助學員一年學費及生活費。學費依照各校金額實支實付,生活費則是一年定額。將前往英國CRAB建築師事務所實習的劉奕廷,將獲得一年生活費補助約美金二萬元(約新台幣六十萬元)。而到荷蘭台夫特理工大學進修的羅尹余,預計獲得學費二萬零五百六十歐元與一年生活費一萬八千美元(共約新台幣一百二十五萬元)。

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致力科普教育成大前校長馬哲儒辭世

成大前校長馬哲儒教授。(成大提供)記者羅玉如∕台南報導成大前校長馬哲儒教授,八日上午八時三十分安詳辭世,享耆壽九十三歲。馬哲儒一生勤奮精進,熱愛成大以校為家,致力推動科學普及教育。成大將為其籌辦治喪事宜,申請總統褒揚令。馬哲儒於一九五0年進入成大前身,台灣省工學院化學工程系就讀,一九五九年赴美深造,一九七0年返回母校成大任職,此後一直留在成大。歷任成大化工系教授、系主任、工學院長、校長等職務。二00二年馬哲儒從化工系退休後,仍幾乎天天到校,樂於參與校內活動。在成大化工系三十二年的教學研究生涯中,共培育五十七位碩士、七位博士。研究領域涵蓋界面與成核現象、輸送現象等,於國際學術期刊發表百餘篇論文。曾獲教育部工科學術獎、國科會傑出研究獎、中國化學工程學會工程學會化學工程獎章、斐陶斐榮譽學會傑出成就獎、中華教育文化基金會獎金計畫傑出學者、美國賓州州立大學傑出工程校友、台灣化學工程學會終身成就獎等獎項。成大化工系名譽教授翁鴻山回憶指出,馬校長樂於傾聽下屬建言,也願意授權,常說「感謝能幹的部屬治理成大」。退休後,故舊、門生辦活動都歡喜邀約馬校長賢伉儷。馬哲儒在一九八八年至一九九四年校長任期內,恰逢教授治校和學運風起雲湧的動盪時期,他都因應教師與學生提出的要求,包含公布校務帳目和開闢言論廣場;在六年校長任內,他也接續完成醫學院、附設醫院和航空太空研究所之設置,以及航太實驗場、附設醫院門診大樓用地、安南校區與自強校區北半段的取得,校區加倍擴增。

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崑大USR前進國小宣導綠色教育

崑大工學院USR團隊前進省躬國小,宣導節水、節電、空污防制等相關綠色知識,向下扎根。 (崑大提供)記者汪惠松∕永康報導崑山科大工學院USR團隊為推展綠色科技,前進台南市南區省躬國小辦理綠色教育宣導活動,設計具有節水、節電、空污防制等相關綠色知識的闖關遊戲活動,藉此培養小學生之綠能觀念,永續向下扎根。崑大USR團隊在省躬國小綠色教育活動,由大學生帶領小學生進行節水、節電、空污防制相關之闖關活動,透過遊戲教導小學生綠色知識,例如了解空氣污染物來源及組成、有效實用的節水節電方法等,藉由寓教於樂的遊戲競賽吸收綠色科普知識,有效帶動小學生思考並提升學習興趣。此次綠色教育宣導中,透過與遊戲結合,加深小學生對綠色知識的印象,讓小學生能從生活中簡單的幾個動作去實踐環保行動,崑大生也經由辦理活動的過程,學習規劃大型活動並增進環保綠能概念,加深對綠色科技領域的認知,期盼未來能進一步將所學傳播出去,呼籲周圍身邊的人共同加入綠色環保行列,共同保護環境愛地球。崑大工學院USR計畫由學術副校長周煥銘帶領工學院師生共同執行,以推廣國際綠色關懷為目標,持續著重於節水、節電、空污防制等環境議題之盤點及場域實踐,綠色科技領域人才要從小培育,未來也將繼續規劃辦理綠色教育宣導活動,向下扎根,善盡大學社會責任實踐。

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