牙醫師張觀英連任建興國中家長會長。 （記者施春瑛攝） 一向很關心教育問題的明興牙醫診所張觀英醫師，今年連任建興國中家長會長，他說，除了將繼續盡全力為建興學生創造優良學習環境，也關注疫情防範及健康保健，並將加強協助學校進行萊豬的把關。 張觀英表示，在０二０六台南大地震之後，建興舊校舍需要拆除重建，經校方奔波籌措重建經費，並在大家奉獻心力之下，得以重建操場旁的南棟教學大樓，現已竣工，建興師生已經遷至新大樓上課。這一切都是在陳建和校長及全體親師生努力和協助下才能夠完成，多項校園工程施工和操場跑道規劃重建導致親師生不方便，但在大家互相包容體諒下安然度過，這正是印證學校正在經歷蛻變、興革、進步與再造。 張觀英在這一年多的家長會長任內，協助向教育部體育署爭取到一千兩百萬元的運動操場跑道整修經費，另也重組建興國中志工團，辦理各項志工團成員專業知能成長教育訓練；二０二一年的台南市巨人盃全國青少棒錦標賽由建興國中承辦，家長會還要協助籌辦，提供經費、人力、物力的支持。張觀英說，很感謝家長會夥伴長年對校務的支持，協助校務推廣及挹注校務活動設施經費，夥伴奉獻心力的情懷令他由衷敬佩、珍惜和感恩。 他也跟學子們分享近日研讀心智圖法的理論與應用內容提及用進廢退的道理，他說，大腦有很多個神經元網絡，約九成的神經元因為不具有功能性連結而慘遭淘汰，亦即大腦會「用進廢退」，唯有不斷動腦神經細胞的突觸才會不斷延伸，這也說明了「多動腦筋可以保持年輕」、「一旦學習停止，萎縮便開始」。 張觀英表示，如何應用心智圖法於一０八課綱，面對相關素養導向題目，如何學習掌握方法關鍵重點，配合長時間的練習，是學生需要關注的課題。他會將最近收集的研習方法提供給學生，希望國三生下學年都能進入理想志願的學校。 （記者施春瑛）

台江生技總經理顏榮宏（左二）致力科技技術來管理漁業養殖場。 （記者陳治交攝） 台江生技總經理顏榮宏致力科技技術來管理漁業養殖場，除了創立「台江漁人」生鮮產品，近年在海外擴展「super seafood」品牌，希望台江扮演一個平台的角色，漁民共同討論、貫徹生態養殖核心技術，讓台灣養殖漁業發展出更多元的新風貌。 顏榮宏出生於漁業世家，從成功大學數學系畢業後攻讀中山大學EMBA，原本在外打拚，在父親生病後決定回家扛起家族事業，成為專職漁人，引進科技養殖新觀念，改善傳統養魚方式。 顏榮宏將自家魚場作為實驗環境，結合大台南地區發展中草藥生產領域，透過農漁產業友善化、智慧化與科技化，建立多元合作模式，大幅提升在地漁業生態養殖能力。 顏榮宏表示，現代科技可把漁民變成通靈人，過去養殖業倚賴老漁民的經驗值判斷水色、水尾，以維持魚塭最佳狀態，但經驗值可能失準，管理效率較低，且降低年輕人投入養殖意願，成為產業最大困境，因此，透過農委會科技處與中衛發展中心協助，開發「通靈漁夫」APP。 另外，顏榮宏與工研院電光所合作，使用不同光源的LED燈研究夜間餵食虱目魚，了解不同光源對魚蝦的影響，結果發現虱目魚對藍、綠光較有安全感，魚兒長得快，縮短育成期並提早近一個月收成。 「台江漁人」品牌經營最知名的是產銷履歷虱目魚和白蝦。顏榮宏說，台江整套科技生態養殖可以整廠輸出（包括系統、設備、耗材等）至南向國家，然後在當地將漁獲做初級加工銷回台灣，加工再出口，帶動國內漁業產品的競爭力。 （記者陳治交）

翁鴻山奉獻一生心力在成大，至今仍每天回到化工系的研究室工作。（記者楊淑芬攝） 成功大學許多老師以校為家，即使退休了，仍然天天到校上班，化工系講座教授翁鴻山是其中代表人物，週一到週五都如常上班，有時候假日也會到研究室，目前他投入《台灣工程教育史》編纂工作，預計十四冊的教育史，明年出版，將為台灣工程教育留下珍貴史料。 翁鴻山是標準成大人，畢業自成大化工系、化工研究所；研究所畢業後即擔任化工系講師，1974年在美國西北大學取得化工博士，旋即又回到成大任教；期間1990他曾經在高雄工學院出任化工系主任和教務長，僅一年時間，又回到成大，從念大學開始，至今在成大已經超過50多年。 翁鴻山在學術專業上專研觸媒及反應工程、觸媒法防治空氣汙染、燃料電池觸媒之改良、二氧化碳減量等領域。由於成就卓越，獲獎無數，曾擔任亞太反應工程研討會執行委員會委員，也曾擔任第二十屆國際反應工程研討會科學委員會委員，都是台灣唯一代表。 他行政經驗非常豐富，歷任成大化工系主任、化工所所長、研發會執行長、副校長、代理校長、生物科技中心主任、能源科技與策略研究中心籌備處召集人、教育部顧問室顧問等職。擔任成大研發會執行長及副校長任內，協助校長規劃中程校務發展計畫、推動建教合作及舉辦藝文活動，皆獲得好評與回響；財團法人成大研究發展基金會和成功大學校長遴選辦法，都是由他主導帶領草擬辦法。 成大博物館為校史代表人物留下傳記，翁鴻山傳記在2016年出版。（記者楊淑芬攝） 他個性嚴謹、視野宏觀，完整的行政資歷讓他對成大校史如數家珍，舉凡成大的校地擴展史，從成功校區擴展到安南、歸仁校區，他無一不知，成大的學院系史變化，也無一不曉，成大歷任校長的豐功偉業，他也都點滴在心；說他是成功大學的活字典，一點都不為過。成大博物館2016年選他為代表人物之一，出版《校史人物系列─翁鴻山校長》 翁鴻山經常親自導覽化工系史館，圖為南一中學弟參觀時，他擔任解說。（圖／翁鴻山提供） 翁鴻山在2009年從化工系退休，仍然不誨不倦，退休後全力投入史料和歷史文物的搜集，2012年成立「化工系史館」，翁鴻山說成大化工系歷史輝煌，比台大化工系還早創立10年，也最早設立碩士班、博士班，到目前為止仍是國內大學中規模最大的化工系。 歷史悠久，典藏豐富，翁鴻山將化工系歷年使用的實驗器材重新整理，模擬單元操作實驗室情境，再搬出很多年代悠久的文物，如早年手寫的排課表，或是實驗儀器等等，這些寶貴的文物不僅是台灣僅有，即使日本、德國也相當稀少，許多人都說走一趟成大化工系史館等於看了一部台灣化工發展史；更難得的是有人參訪，他經常親自導覽解說。 他曾撰寫成功大學工學院院史《工學潮源》「沿革篇」、編纂成大化工系系史《化工潮源》；擔任《台灣化工史》總編輯；近年來他的心願更宏大，正著手編纂《台灣工程教育史》，邀集全台灣各大學的工科學門的教授群，積極投入投入，編寫過程中，也舉辦相關的工程教育史料展，未來出版，將是台灣教育史上最大盛事。 （記者楊淑芬）

在疫情中，空氣品質的改善成為全球大封鎖下唯一曙光。 記者莊玟玥∕整理報導 Ford於第9屆2021年度未來趨勢報告中探討消費者如何適應疫情新生活。全球69%的成人表示，面對世界正在發生的改變感到不知所措，47%的成人表示，其實「比想像中要容易」，在14個國家的全球消費者調查中，揭示了家庭和個人正在改寫他們在職場上、家庭生活、社交關係、甚至是在消費產品及服務時的行為方式。 工作與生活的界線消失，全球超過1/4車主藉由車輛來放鬆。 2020年是無人能預料的一年。COVID-19已造成經濟、政治和情緒上的混亂，考驗了個人、家庭、醫療系統以及整個社會。 《2021 Ford未來趨勢報告》中顯示： 一、壓力壟罩：可能感染COVID-19的恐懼，全球63%的成人表示壓力比一年前還大。人們開始尋找創新的方式來對應並維持聯繫。 二、適時抽離：隨著工作與生活的界線消失，全球超過1/4車主藉由車輛來放鬆。近五分之一的人透過車輛來尋求隱密空間。更有17%的人車輛當成工作的地方。 孤單在世界各地都是個普遍的存在——每2人中就有1人說他們經常感到孤單。 三、尋求陪伴：疫情將焦點放到消費者對陪伴的需求上，並重塑了他們的家庭意識。孤單在世界各地都是個普遍的存在——每2人中就有1人說他們經常感到孤單。年輕世代對此感受最強烈。許多人正重新考慮應該住哪裡，搬到離家近一些，以及用新的方式在線上和線下中找到陪伴。 四、關注差距：全球76%的成人表示，他們期望品牌們在社會議題上表明立場。 五、優質購物：全球75%的成人表示，他們很欣賞自疫情開始以來，各公司在購物體驗上做的改善，41%的成人表示，他們已不想回到疫情前的購物模式。 六、交通行為轉變：自行車銷量激增，城市也透過街道管制以提供騎單車者更多空間。隨著人們期望對自己所處環境的安全感更能掌握。全球67%的成人表示，「對未來自動駕駛充滿希望」，而68%的家長表示，比起與陌生人共乘，他們寧願讓孩子搭乘自動駕駛的車輛。 七、維持永續：在疫情初期，空氣品質的改善成為全球大封鎖下唯一的一絲曙光，全球46%的Z世代認為，疫情使我們更加浪費；47%的Z世代更表示，從長遠來看，疫情將對環境造成負面的影響。 《2021 Ford未來趨勢報告》的完整資訊請參閱官網。