新總圖設置「說、唱、讀、寫、玩」五感探索區,培養孩童的閱讀素養。(臺南市立圖書館提供)
▲位於永康的臺南市立新總圖書館將於一一0年一月二日開幕,針對孩童,館內除有許多新穎圖書,並規劃「說、唱、讀、寫、玩」五感探索區,希望培養孩子的閱讀素養。
新總館的五感探索區,結合早期素養與感官啟蒙,讓孩子透過「說、唱、讀、寫、玩」各區素材,及早接觸口語、文字、圖書和故事等,在實際閱讀或書寫之前,培養早期素養,養成閱讀習慣。
在這個空間裡,規劃五大森林區,每區都有不同的設計理念,如「故事森林」:希望陪伴孩子一起共讀書本、說故事,讓孩子從小養成閱「讀」習慣,從故事中獲得豐富想像力。「彩繪森林」:與孩子塗塗畫畫,在塗鴉的過程中,為孩子開啟書「寫」的準備,培養圖畫及文字概念。「交響森林」:聆聽有聲書,「唱」唱兒歌、「說」說世界,認識新詞彙,促進孩子語言發展。
「玩樂森林」:「玩」玩繪本、教具,藉由故事角色扮演,啟蒙想像力與生活產生連結,感受閱讀的樂趣。「寶貝森林」:0至2歲專屬的快樂園地,在探索過程中刺激感官及訓練肌肉發展。
探索區內也規劃「愛閱家庭養成任務」挑戰,達成「說、唱、讀、寫、玩」任務。說的任務,包括與孩子談論日常、鼓勵孩子自創說故事等;唱的任務涵蓋念童謠或唱歌、讓孩子接觸不同類型表演等;讀的任務則每天和孩子一起閱讀、提供圖書簡潔的書籍等;寫的任務有提供寫字和畫圖工具、討論文字的組成和變化等;玩的任務則有裝扮、表演和手作體驗等,透過闖關挑戰,一起成為「愛閱家庭」。
(臺南市立圖書館廣告)
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