寒假將至，黃偉哲發送「給家長的一封信」叮嚀假期活動安全。（教育局提供） 記者施春瑛∕台南報導 二十日起要開始放寒假了，台南市長黃偉哲在寒假前發送「偉哲市長給家長的一封信」，感謝家長們一同守護學童安全，在停課不停學期間，台南推出公版直播教學，創造九百萬人次點閱紀錄，榮獲行政院政府服務獎的肯定。 黃偉哲表示，台南市教育團隊去年在各項教育評比獲得非常亮眼的成績，其中，以「全球公版直播教學－停課不停學．處處是教室」榮獲行政院政府服務獎的肯定。 去年是台南教育力展現豐收的一年，包括黃昆輝教授教育基金會教育品質調查、天下雜誌幸福城市大調查文教力、遠見雜誌縣市長施政滿意度調查教育面向，皆拿下六都第一。 此外，教育團隊在中央一般性教育補助款考核項目也再度獲得全國第一，南市教育品質與管理表現都一再獲得市民與中央政府的肯定。 寒假與年節將屆，黃偉哲特別提醒，國內外疫情未歇，現階段除了要面對傳染力強的變異株，也是腸胃型與呼吸道疾病的好發季節，要隨時做好自主健康管理，無論是居家或外出，也要遵守防疫規範、落實做好各項防疫工作。 教育局長鄭新輝也請家長提醒學生建立規律的生活作息、留意網路使用與居家安全、避免學生沉迷於網路與賭博，以防被詐騙，建議可以多規劃一些親子休閒活動，把握難得的假期增進親子關係。

南台電子系教授張萬榮（左二）研發團隊以解決視障者於外出常遇到問題之論文，獲頒ＩＥＥＥ ＴＣＥ最佳期刊論文獎。（南台提供） 記者汪惠松∕永康報導 南台科大電子系教授張萬榮研發團隊以解決視障者於外出常遇到問題，且一年超過廿次以上引用次數之論文，獲頒ＩＥＥＥ ＴＣＥ最佳期刊論文獎，成為繼一九九七年交通大學研究團隊獲獎後，成為台灣學界第二次獲得此獎的台灣團隊。 此次獲獎的期刊論文《An Artificial Intelligence Edge Computing-based Assistive System for Visually Impaired Pedestrian Safety at Zebra Crossings》，是由南台科大電子系教授張萬榮、碩士班研究生楊景翔、謝承佑，與已畢業目前於澎湖科技大學任教的陳良弼博士，共同研究之成果。 該研究成果包含視障者配戴「智慧墨鏡」、可腰掛「智慧辨識器」、與客服中心可使用「雲端資訊平台」所組成，是為解決視障者於外出行走時常遇到懸空障礙物或地面施工路障，導致迷失方向之問題。 此外，該項系統也提供視障者行走斑馬線時，能即時透過ＡＩ邊緣運算影像辨識方式進行引導，輔佐視障者能順利通過斑馬線之功能。 此次獲獎論文以被國際引用次數為評比標準，該篇論文以一年超過廿次以上的引用次數獲獎。 張萬榮表示，ＩＥＥＥ ＴＣＥ期刊已有六十九年歷史，是ＩＥＥＥ消費性電子領域的頂尖期刊，此次能榮獲肯定，是對台灣學術圈與南台研究能力最大的肯定。

春節前夕，世界華人工商婦女企管協會、英培爾校友會、大台南家長協會及新化獅子會，前往七股區龍山國小捐贈獎助學金外，並送泰迪熊福袋包裝的蝦餅。(記者盧萍珊攝) 記者盧萍珊∕七股報導 寒冬送暖，包括世界華人工商婦女企管協會、英培爾校友會、大台南家長協會及新化獅子會，前往七股區龍山國小關懷偏鄉學童，除捐贈獎助學金外，還有泰迪熊福袋包裝的蝦餅，讓學童們愛不釋手。 甫接下世界華人工商婦女企管協會大台南分會會長吳思儀、前大台南家長協會理事長吳燕卿、新化獅子會長陳志霖等，推動用愛呵護偏鄉學童的慈善興學活動，一行人來到七股龍山國小，受到師生們熱烈歡迎。 吳思儀指出，藉由慈善公益回饋社會的機會，發揮善的力量，讓這個社會更美好，特別是用愛呵護偏鄉學童成長，下一代唯有靠教育的力量，才能延伸未來經貿交流，讓經濟體得以永續發展。 吳燕卿表示，透過企業助學，讓偏鄉學童有更多舞台，獲得多元的學習提升成效。以往在農曆春節前攜手企業、團體或個人捐助偏鄉小學，沒想到逐年增加，讓助學規模更大。陳志霖則說，透過送愛到偏鄉助學活動，讓孩子感受滿滿的溫暖，覺得很有意義。 龍山國小校長方建良代表學童感謝各界愛心，勉勵全校學生要用心學習，長大後有能力要延續這份愛。

永仁高二學生在自主學習靜態組成果展中，以全開海報紙呈現，並表演吉他藝文創作。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 永仁高中一一一學年高二學生自主學習成果展，八十餘組學生以簡報、海報方式進行動、靜態展，並安排高一同學參與觀摩及學習，同時設計學習回饋單協助同學記錄觀摩心得並進行反思，以深化學習效果。 永仁高中校長余月琴表示，永仁自一０六學年度起，連續六學年成為教育部推動新課綱的前導學校，在各項教學推動力求符合新課綱的精神。其中，自主學習是新課綱重視的面向，「自主學習」的精神是希望學生能成為學習的主人，掌握自主學習的歷程，達到培養學生「終身學習」能力的核心價值。 永仁高中進行本學年度第一學期高二學生自主學習成果展，動態組學生自己製作ＰＰＴ簡報發表。　（記者汪惠松攝） 永仁自主學習成果展學生可個人或小團體方式發表，其中靜態展五十四組學生以全開海報紙呈現，內容包含學科學習成果（英、日、韓文、數學）、了解大學相關科系或專業領域、小論文撰寫、藝文創作（饒舌歌創作、吉他、繪畫、手工藝品、Ｑ版圖畫）、議題探究（運動防護、投資學、廣告企劃），還有筆記術、彈跳訓練、遊戲製作等多元內容。 動態展卅組學生簡報發表，內容包含藝文創作（乾燥花、刺繡製作）、議題探索（烏俄戰爭、情緒勒索）、專業領域探索（基礎會計、HBL球隊分析、大眾傳播）、線上學習（Coursera自學課程）、休閒娛樂（Vtuber介紹）等。