吳坤峰你幸福嗎？我想此時此刻阿男是的。阿男還過著送國三兒子阿魚上課的日子。早上七點一刻一到，阿男喚阿魚起床。時間壓在那，一個阿魚能多睡一瞇瞇，但容不下一絲不願，或賴床念想的時點。像粒沙跑進眼裡，你淚流滿面，也要努力趕走它。離開床，阿魚用最短的時間，洗漱，穿好衣襪，背上書包，出門。阿男早在機車旁等著阿魚，在七點二刻遲到前，將人送到學校，跨進校門。只不過到校前還有件事要做，去買早餐。阿男的老婆會打電話先訂好早餐，讓阿男順路去早餐店拿。「我要一份巧克力土司，一份蛋餅。」阿男一停下車，阿魚熟門熟路，徑走進店裡，土司拿著就走，沒付錢，沒賒帳單。沒了時間的擱淺與等待，勉強在7點半前到學校。帳，等會老婆來拿蛋餅，過來清。而有時，老婆也會在家附近北興街包子店買肉包、饅頭，一早買好回來放進阿魚的餐袋。父子倆連停車，進店，取餐的時間都省下。那天，電話變成「我要二份巧克力土司，一份蛋餅」。那天，包子店買回來的早點「多了一顆黑糖饅頭」。那天，阿男特別快樂。阿男懂，二份巧克力土司，有一份是老婆買給他，老婆知道他愛吃。家裡桌上早餐多了一顆黑糖饅頭，他知道是老婆買給他的，全家只有他饅頭愛好黑糖口味。老婆記著他，記得他愛的食物，買回來給他的。阿男總能看得見老婆心上放著他，因為阿男把她放心上。波瀾不驚的淡淡日子裡，心裡有著彼此。一份巧克力土司、一顆黑糖饅頭。原來也會幸福起來。早上，她對阿男說「有一份早餐是給你的」，她做的。白饅頭夾上香嫩蔥花蛋和鹹甜旗魚鬆。

apple「北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也……」那一年，我們聊到莊子〈逍遙遊〉；雖然莊子的理想境界極為崇高，可望而不可及……我們也非至人、神人、聖人那樣的無私、睿智、超脫，但透過莊子字字珠璣的文字，領略他深遠、浩大的智慧中，總能期許渺小的自己可以依照先天秉性、條件，在有限的時間與生命裡，追求夢想，實現與創造無限奇蹟，達到自由與快樂的逍遙人生。我們彼此想法相近、很有共鳴……儘管那時我已不再需要到校上課，儘管老師年紀明明小我很多。老師說，現在我們是朋友了！但我還是習慣喚她：老師！前陣子，無意間與一位年紀更小的朋友，再度講到〈逍遙遊〉。厚瀏海齊貼眉毛、慧詰的明眸閃爍、穿著短版露肚臍T、寬大直筒褲飄揚著、金屬製的耳環左右晃動……她就是一般時下的年輕女孩，渾身上下顯露著陽光、朝氣，漾著無邊的青春氣息……「鯤，明明就是魚卵，幹嘛自不量力，非要變成一條極大的魚？又變成展翅高飛的大鵬鳥？是有事嗎？」「蟬與斑鳩，活得好好的不好嗎？我為何一定要怎樣？我只想像蟬、斑鳩一樣，安身立命在自己的小天地裡；沒有遠大抱負、理想。不行嗎？」「大樹無所可用，就不會被砍筏，沒有危險、也就更安全、無憂啦！」「莊周為何會夢到蝴蝶？我想他是日子過得太無聊，以致連小小的蝴蝶都要招惹。」90年後的她不死心的引〈齊物論〉的莊周夢蝶接著說。類似這樣顛覆的新解，層出不窮。我們都能幽默、訕笑，沒有距離、無界限的討論著。儘管感受不同，我們沒有衝突，不影響觀感、一樣友好著。女孩與老師不管在穿著打扮、個性談吐、知識學問……無一相像。我不禁想念起老師！懷念起那段時光，那段我中年後再踏入研究所讀書的單純歲月……在我碩二老師才上我們的小說課。她總是很貼心的將教材資料印好、即便報告的繳交，也讓我們直接上傳至她信箱，省去我們自己花錢的影印紙本與往返時間。老師年紀不大，有著標準巨蟹座一貫的嫻靜外表、優雅儀態，總是輕聲細語、不慍不火跟我們講授當代小說。原以為年輕的她上課會相當跳脫，或搞創意的讓人措手不及。但每每看她課堂上紮實、豐富的課程內容，就能知道她在備課上投入多少的心血，讓人難以忽視，不敢怠惰，深怕愧對那麼認真的她！也讓我難以翹課，總以為要有些人撐住場面、不致讓教室太過冷清。那一學期和老師並無額外的互動，卻在期末小論文繳交畢，因為不想以後和老師再無交集，或從此不能見面；我在郵件上表明若老師願意，我們能延續這份緣，故我留下LINE的ID。因為我是那樣的喜歡老師！喜歡一個人總是沒有原因，喜歡一個人也總是有各種理由，也許就因為我瞧見了課堂上那個美好的她而已。沒想到老師立馬答應，知道我是魔羯人之後，更傳達她雀躍之情。老師說她喜歡魔羯人！因為家中5位成員有3位魔羯座，大學時期最好的朋友也是魔羯座……所以那一年夏天開始寫論文的我，不再至那間學校任教的她，我們在師生之外，多了朋友的關係。也就繼續的保持聯繫下去……在臉書、IG作為現代人普遍使用的社交軟體後，它的功能或更大意義，有時是讓人拿來炫耀輝煌足跡，或是記錄感動日常之珍藏地；無所謂好壞，也都尊重！偶爾見到朋友PO的訊息我也歡喜！就只是個人選擇而已。但對我而言，LINE比臉書更適用、實用，雖然LINE上有些話表達較不清楚，有時卻能掩飾不想見面的尷尬，偽裝某些事態的真相，或純粹不想太有接觸，卻又想維持基本人際與禮儀的需要。只要不中毒成癮，將時間都耗費上頭，其實是很便利的呢！我與老師，總是在LINE上分享任何喜怒哀樂與祕密。我的生活點滴，老師家族親戚陳年累績的糾葛、紛擾，似八點檔連續劇才有的誇張情節，年邁生病缺人照顧的外婆，辛勤的母親、父親，她們晚年的情感、對她的依賴……或有好劇推薦、好書介紹、兼聊是非八卦……，妳來我往，勢均力敵；很少有這樣可以在賴打上長長一串句子、甚至像短文的朋友。真得不多！但講求隱私、不太願意自己行蹤過渡公開、透明；讓使用LINE幾乎成為我、我們每天的習慣。因LINE頻繁使用後漸漸熟稔；我們像似非常親近的人，交代彼此行蹤、毫無保留。更會相約聚餐，也才發現老師與我一樣怕冷，我們大概都算是脂肪較缺少的那類。老師與我彷彿變成知己、摯友一般！我始終認為老師是我碩班生涯裡很大的一個收穫！是心上一枚重要的印記！在很久很久的後來，老師因為眼疾，不得不放棄好不容易盼到的正式教師職缺，她曾經沮喪、也有不甘，最後卻只能看開！放下！我們漸少了聯絡，因為老師需要一個人好好理出頭緒，調整好自己後再出發。在更後老師捎來的訊息裏，她表明未來將遠離紅塵去修行，只因眼前師父怕她日後悔、遺憾，勸其多留時日陪伴父母，盡孝道後放下執念、看破人間再決定出家也不遲。我曾經一直以為那是老師逃避一切不順遂的藉口；後來我終於想通，可以毫無顧忌掙脫桎梏、羈絆；就像莊子的逍遙遊一般！或許那裏有老師想要的世界，也才是老師身心安頓之所在。暫時不再打擾、也不能打擾她，雖然我總會不時的想起她！也許我只能等待，有一天老師處理好、安置好一切歸來時，我們能再敘舊話從前，即便只是短短見上一面。如她所言，因緣俱足時，我們總會再見……