新化區口埤實小帶學童爬大凍山。（校方提供） 新化區口埤實驗小學推動山林生態與西拉雅課程，以學生為學習主體，利用山野探索教育來實施自主學習的教學創新作為，屢獲教育部專案計畫支持，更深獲學童的喜歡與家長們的讚賞。 口埤實小校長王朝賜表示，自主學習的內涵是讓學生自己發現學習的樂趣，自發地學習。老師透過引導和協助，鼓勵學生從「設定目標、討論進行方法、檢驗與追蹤、發現錯誤與修正、適時尋求支援、團結合作完成目標」等歷程，去體驗並建構不斷前進的學習模式，以獲得高峰經驗。 最近一次的學習活動由老師們引導學生進行整體行程的規劃，最後選擇白河境內的香路古道＋大凍山，為期二天。這條路線除了民俗宗教活動─迎佛祖聞名之外，也是西拉雅大武壠派社活動與遷徙的路徑，因此能兼顧族群文化與自然生態探索學習。 香路古道自六重溪部落開始，口埤師生三十人在參拜「太祖五姊妹」及公廨巡禮後出發。珊瑚礁為基底的步道，碎石狀如拳頭，容易滑動；多數急上的陡坡對孩子們的腳力是一大挑戰，亦恰能讓學生發揮平時的學習能力。 學生身負背包在上下起伏的山徑中穿梭，或需踩踏石縫、或需攀繩輔助而上，頗能體會西拉雅先民蓽路藍縷的生活型態。而沿途盡覽闊葉林生態，山棕、竹林、樟樹、青楓、榕樹、血桐、龍眼等錯落叢生，蟲鳴鳥叫聲不絕於耳，讓人覺得山林充滿著生氣。到達碧雲寺後進行關子嶺的宗教、人文、生態導覽，親師生均獲益良多。 第二天登台南第一高峰—大凍山，學生分為兩組，腳程快的由一組老師陪同向上挑戰；基礎組則重視調整氣息和步伐，適時休息。當登上山頂，遠眺嘉南平原的時刻，親師生均覺得樂暢無比，展現燦爛笑容。 （記者黃文記）

南台流音系大二生舉行聯合音樂發表會，從企劃、節目主持、多媒體直播、舞台燈光、音響規劃等均自行分工完成，專業能力受肯定。（記者汪惠松攝） 南台科大流行音樂產業系學生在學、業界教師悉心教導下，已具備執行現場演唱會幕前幕後工作的專業能力。上學期末二年級的「流聲1970」聯合音樂發表會，從企劃、節目主持、多媒體直播、舞台燈光、音響規劃等，均由同學分工完成，專業能力受肯定。 南台校長盧燈茂表示，南台流行音樂產業系為全國首創培育流行音樂產業人才之科系，效法國際流行音樂學院培育模式，引導學生在音樂創作、展演、影音科技與舞台製作中，融入本地文化特質，與國際流行文化接軌，以發展華語文化特色的流行音樂為目標。 為了讓學生擁有更完備的學習空間，南台除讓專業教室具備一流水準，更投入巨資修建室內音樂廳，及可容納數千觀眾的室外展演舞台「在水一方」，讓學生有更好、更多元學習的場域。 南台流音系學生在學界與業界教師教導下，努力勤學並具備執行現場演唱會幕前幕後各項工作的專業能力，例如上學期末在該校音樂廳進行的「流聲1970」二年級聯合音樂發表會，分組龐大、複雜，每名學生須身兼多職、分工合作完成所有工作，從企劃、創作、編曲、練團、宣傳、美術主視覺、公關、妝髮造型、節目主持、ＦＢ、ＩＧ社群宣傳、多媒體直播、舞台燈光、音響規劃等，皆由全體同學負責完成。 以一九七０年代流行音樂為主軸的聯合音樂發表會，是由南台流音大二學生創作、聆聽及改編一九七０年代的流行音樂，並於現場演唱出兒時爸媽長輩們青春少年最懷念熱愛歌曲，例如〈給我一個吻〉、〈恰似你的溫柔〉、〈熱情的沙漠〉、〈夢醒時分〉、〈動不動就說愛我〉等。 另外，學生們也寫了多首原創歌曲，從抒情、搖滾、R&B、爵士、重金屬、饒舌等風格多元豐富，讓音樂發表會跳脫一般觀眾平時常聽的樂曲圈子，現場觀眾一起回憶過去美好時光。 （記者汪惠松）