殉職駕駛家屬盼別再有犧牲者

記者陳柏翰∕台北報導 今年四月初發生台鐵太魯閣號出軌事件造成多人傷亡。台鐵產業工會一日舉辦事故追思會,並公布駕駛袁淳修、助理駕駛江沛峰家屬的手寫信。袁淳修家屬在信中說,袁淳修認為最安全的職業卻賠了性命,盼這次是最後的犧牲者。 台鐵產業工會昨日於台北車站東三門前舉辦太魯閣號事故追思會,現場也公布駕駛袁淳修、助理駕駛江沛峰家屬的手寫信。 袁淳修家屬在信中表示,感謝各界對袁淳修及他們的協助與關懷,也謝謝在淳修生命的最後及他們最脆弱的時刻,為他們點一盞燈。 袁淳修家屬信中也指出,每每台鐵發生交通事故,袁淳修總是怕家人擔心,第一個告知「不是我開的火車」,但最讓他們不想面對的還是發生了,這次他們從新聞快訊得知花東出事了,當他們焦急的撥打袁淳修的電話,電話那頭卻沒有任何回應。 袁淳修家屬表示,盼政府及台鐵能痛定思痛,全面改革不再是口號,而是當務之急該面對的,他們祈求袁淳修和太魯閣號事故的罹難者是台鐵最後的犧牲者,不要再有人承受等不到家人回家的絕望。 江沛峰家屬則在信中感謝搶救人員及遺體修復團隊,還有大眾的關懷與幫助,也希望台鐵能記取慘烈教訓,改善行車的安全監控,再也不要有下一個犧牲者。

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勞工訴求保年金 勞部:續研議

記者王超群∕台北報導 對於今年勞工遊行訴求「薪資要提高、年金要保障」,勞動部一日說,未來將持續定期檢討基本工資、召開審議會,針對勞保年金也將研議因應對策,將以積極、開放的態度,研議訴求。 勞工大遊行五一在凱道集結後,下午近三時宣布解散,現場有逾三千人參與,訴求「薪資提高、年金保障」,遊行隊伍先後至立法院及監察院,要求政府重視低薪及勞保年金問題。 對於勞工遊行訴求「基本工資要調漲」部分,勞動部指出,為了確保勞工合理的最低工資、提高勞工生活水準,已擬具最低工資法草案送行政院審查,循序推動立法作業。 勞動部強調,在最低工資法未完成立法前,勞動部將持續定期檢討基本工資,召開「基本工資審議委員會」,經勞、資、學、政委員共同討論後擬定。 針對「勞保年金要保障」部分,勞動部說,為確保勞保制度穩健經營,政府從去年起已連續兩年撥補勞保基金,目前持續蒐集各界意見,研議因應對策,未來也會將政府撥補及負最後支付責任入法明定,並通盤規劃推動期程。

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〈彩繪人生〉林宜樺接手台首大烘焙坊 教學生創業

台首大觀光系老師林宜樺(左一)擔任品樂軒烘焙坊經理人,帶領學生學習創業。(記者盧萍珊攝) 台首大觀光系老師林宜樺,擁有餐旅行銷、休閒遊憩及國際禮儀課程專業知識,日前接下學校「品樂軒烘焙坊」經理人,帶著學生從實作到控管成本、外場銷售,學習如何創業。 任教於觀光系的林宜樺,授教的課程以餐旅行銷管理及消費行為為主,不少餐旅管理學系、烘焙管理學系的學生也會跑來選修,因有親和力,且對學生十分照顧,是學生心目中的好老師。 校方看準林宜樺的專業能力及親和力,由她接下學習場域「品樂軒烘焙坊」的經理人,帶領學生一起學習。林宜樺說,教室裡的上課內容多數是理論、即使是自己的經驗傳授,都不如讓學生實際去體會,藉此驗證課堂上的理論。 校方為提供更多實習機會,成立「品樂軒烘焙坊」除有專業的烘焙師傅指導,還讓學生面對消費者,並學會計算成本,讓學生學作烘焙麵包,還能有經營理念,更重要是會算成本,可降低創業失敗的機會。 目前跟著林宜樺學習的烘焙系學生黃佳佳,是印尼僑生,父母親在印尼經營麵包店,黃佳佳來台求學除精進手藝,也希望學習如何面對第一線消費者。另餐旅系的李亞思,遠從印尼來台,當時主要目的是學習中文,後來漸漸對餐飲有興趣,畢業後回到印尼想開店,覺得老師給予的協助很受用。 烘焙系黃勝偉表示,烘焙課程雖會學做麵包及蛋糕,但種類不如在烘焙坊多元,且在烘焙坊跟著師傅學習,還能了解每一款麵包麵粉、水分及火候的控制,對學習速度增強很實用。 (記者盧萍珊)

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〈彩繪人生〉杜柏錡 彩繪長興宮王船18年

蘇厝長興宮建醮王船俱出自杜柏錡之手。(記者陳俊文攝) 北區五大工藝師之一的彩繪大師杜柏錡從2OO3年開始,連續18年為3年一科的安定蘇厝長興宮王船醮彩繪王船,今年邁入第7艘,他用傳統毛筆勾勒線條,從披土到彩繪,一個人畫了26天才完成,已被文資處列為「王船彩繪保存者」,加上之前「彩繪燈籠保存者」,具有雙重文資身份。 喜以一枝彩筆美化世界的杜柏錡世居鎮北坊,從小喜歡畫畫,因為住在廟邊,常到廟裡欣賞歷代大師彩繪,神像彩繪變成他的興趣,曾為大甲鎮瀾宮、興濟宮、祀典大天后宮彩繪燈籠,為永康玉聖壇、玉敕患義堂彩繪壁畫,為玉皇宮彩繪照牆,為大埔福德祠彩繪門神,今年台南市升格院轄市週年慶,北區公所的彩繪燈籠裝置藝術更是杜柏錡的作品。 杜柏錡表示,王船是千歲爺的座乘,又是祭典中的主要神物,將傳統彩繪應用在船身上可彰顯王船的莊嚴與堂皇。蘇厝長興宮十二行瘟王七朝王醮大典三年一科,從王船造好交到他手裡,先得填補縫隙、打底、磨平、漆上底色、拓稿、打稿、上色、描邊,他都一個人日夜施工、獨力完成,確保畫風一致,前後七科未曾改變。 杜柏錡表示,長興宮王船彩繪行龍和劍獅、船中桅彩繪雲龍,都是獨有的特色。今年的王船在劍獅旁畫四隻蝙蝠,意謂避邪賜福,船板有十二生肖、南極仙翁、麻姑獻壽和八仙,上下半部各有飛龍和行龍,水仙門上畫蝙蝠或鰲魚,這些圖案都是用來祈求流年、行船平安順利,即使現在王船彩繪已盡量簡化,但不論古今,植福祈安的意寓未曾改變。 杜柏錡指出,長興宮辛丑年王船長三十六尺、寬七尺六、龍骨十五尺、高十三尺六寸,中桅三十七尺,本科王船彩繪又與前科不同,也與其它廟宇有所差別,歡迎熱愛王船彩繪的民眾前往欣賞。長興宮王船祭訂四月十一日進水、出澳、五月一日起鼓、遶境,七日普渡、八日送千歲爺登舟、燒王船後圓醮。 (記者陳俊文)

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〈彩繪人生〉斜槓人王國雄 把握當下追夢

王國雄身分多元,每樣都和美學有感,斜槓人生過得愜意又快樂。(記者林雪娟攝) 是老師、藝術家更是建商。王國雄的人生到下半場,過得更精彩豐富。和順國小前校長王國雄退休後,投身最愛的陶藝創作,作品深獲激賞,從業餘到專業,甚至成為理事長和策展人,如今身分再轉換,因藝術踏入建築業成為建商,成為斜槓人生的最佳代表。 王國雄就讀師專美勞科,對藝術美學本就有一定的素養,擔任學校總務主任時,負責蓋教室、整理校園,對房舍結構、園藝景觀有所涉獵,擔任校長後,王國雄重尋當年對藝術的熱愛,選定陶藝後,從生活陶做起,並自己設窯研究柴燒;王國雄甫五十歲就申請退休,退休前先購買農地設燒窯場,享受田園樂。 花若盛開,蝴蝶自來!潛心創作,王國雄的作品漸獲肯定,從玩票到獲得其他創作者認同,因為出身教職,本身就很會寫提案加上擅長人際往來,王國雄獲選為台南市陶藝學會理事長,盡心為會員們服務四年,不僅會員人數增加、安排展覽並跨界合作。 王國雄退而不休,除深耕陶藝,也返回校園協助打造環境,近期更踏入建築界,成為建商,讓許多教育同業大感訝異。王國雄說,建商並非渾身充滿銅臭氣,其實建築本身就是美學的實踐,試想每天住的房子,誰不希望擁有美感,但台灣以往的房子不是太制式就是猶如火柴盒,和朋友閒聊後決定投身建築業,透過陶藝妝點外觀及成為公共藝術,讓美學種子就從日常生活中發芽。 隔行雖隔山,王國雄卻怡然自然、努力研究。他說曾有人問他早退休又碰上年改,是否深覺可惜,但他認為在體力仍夠負擔時,才可以潛心創作甚至日夜持續固窯,也有更多時間回饋社會及奉獻。投資蓋房子雖是美麗夢想,但現實世界卻得錙銖必較,開公司、基地規劃、建材、坪效,每一議題對他來說都是重新學習,也因為對建築有夢,對房舍有更多「遐想」,要蓋公寓、華夏還是透天厝,適合年輕人養小孩還是配合高齡化的退休宅邸。 王國雄說,小時候大家都玩過積木,透過堆砌打造自我風格;中年玩泥巴,看著一堆土經過燒製千變萬化;逐步邁向樂齡人生,蓋起房子,成為另類藝術展現。王國雄說,人的一生有許多可能,可以專職也可以斜槓,無論如何對人生、對未來應有夢想和擘劃,把握當下,成為追夢者。 (記者林雪娟)

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〈彩繪人生〉新農人洪文生 日下田夜練字

洪文生平時勤練書法,農曆春節前寫春聯送客人。(記者陳佳伶攝) 由軍職退休、經營超商再到加入新農人行列,洪文生務農已十多年,從小就愛寫書法的他,近年來開始勤練書法,他說,練書法能讓人心平氣和,他每天寫書法養生,也因為這樣的專長,讓他成為寫春聯達人,過年前被親友追著跑爭相要春聯,他說,未來退休後希望能當名書法老師,教小朋友練書法,傳承書法文化教育。 五十二歲的洪文生是下營人,由軍職退休後轉換跑道經營超商,因而結織不少新農人,在朋友們的鼓勵下嘗試務農,將鹽水的超商交由太太打理,自己投身農業一做就十多年。 洪文生說,過去並沒有務農經驗,十多年前到農改場等地學習相關技術,也向認識的農民朋友觀摩,最後選種美濃瓜、玉米筍、秋葵等農作物,採取友善栽培方法,堅持不用化肥和農藥,以生物防治的方法防治病蟲害,一開始吃了不少苦頭,交了不少補習費,慢慢才上手。 他與一群有相同理念的新農人發起成立南瀛禾作農產協會,並透過共同成立的平台「禾作無毒蔬果舖」,在新營區中山路的里仁門市前定期擺攤展售,慢慢打出知名度,平時生產的農產品除交大賣場,也有不少婆婆媽媽、社團會向他團購農產品,農產品行銷已步上軌道。 洪文生說,他自小就愛寫書法,近年來重拾毛筆練書法,也在下營跟著老師學書畫,每天晚上練書法、看山水圖片畫畫,慢慢畫出心得;寫書法、畫水墨畫一定要心平氣和才能成事,所以這成為自己養生的方法,每天一定要做的事。 他表示,農曆春節前擺攤展售農產品,現場揮毫春聯送顧客,看到客人喜愛自己寫的春聯作品,覺得很有成就感;現代人大多以電腦打字,常忘了文字如何寫,過幾年退休後,期望能當名書法老師,鼓勵大家重拾毛筆寫字,重新感受文字的溫度和生命力,同時將書法藝術傳承下去。            (記者陳佳伶)

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〈中華學園〉琴房的窗口

台南一中二年九班 ◎陳品澤 我終於能夠從這窗口,看見說謊的你。閉著眼,卻拿著書,如同,我想像中的樣子。 琴房的木門上,有個小小的窗口。那是在練琴嚴酷環境中,和外界相連的通道。窗口外,是你的書房,堆滿各式工程書籍和藍曬圖。你總是戴著黑框眼鏡,嚴肅安靜的看著書,或處理工作事務。 我最喜歡你在書房時,去琴房練琴,也許是想要有個人陪伴,更多的是,希望能讓你聽見我苦練的成果,獲得你的稱讚。拉完一曲,迫不及待的走出琴房,故意走近書房,原以為會有一番讚賞,但你卻常不發一言,彷彿什麼也沒聽見,認真地,看著手中的書。我小心翼翼的輕聲問你:「我彈得如何?」你一臉疑惑的看著我,戴起放在桌角的黑框眼鏡對我說:「快出去,我在工作。」我失落地回到琴房。內心困惑著你是否對我說謊,是否真如你所言,什麼也沒聽見。我望著那個我的身高無法觸及的窗口,踮起腳,試圖窺探在那頭的你,是否正在聆聽。可惜沒有成功。 最近練琴時,我想起這段往日回憶,轉頭一望,那琴房的窗口竟已與我同高,窗外正是你清晰的臉,閉著眼,拿著書。我一邊演奏著,而你,也一邊聽著,那一刻,眼角濕潤,我終於從那扇窗望見你,我感覺我們的心終於有了交流,即便仍隔著一扇窗。 一直以來,我有個疑惑。深度近視的你,看書時必須戴上那付黑框眼鏡。但每當我從琴房出來時,那付眼鏡卻總是放在桌角。如今,從窗口發現原來你一直陪伴著我,靜靜聆聽。而我不會戳破,對我說謊的你,我的父親。

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〈中華學園〉我的寵物

 高雄市路竹國小一年二班 ◎蘇弘睿

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〈中華學園〉書法

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〈中華學園〉走過眼淚

台南女中二年五班 ◎林佳蓁 人,是理性與感性交織出的複合體,情緒千變萬化,而不管處於何種情緒狀態裡,都可能使我們潸然淚水,然而我們不能一直陷在淚海裡,在流淚後從中獲得的體悟才是珍寶。 兒時,在學騎腳踏車的過程裡,幾次的摔傷總讓我痛哭流涕,更因此增添了內心的恐懼,幸虧眼淚並沒有模糊我的學習之路,在拭去淚水後彷彿也抹去了些許方才挫敗的記憶,因此有了勇氣繼續向前行。 現在的我很感激當時的我,在走過眼淚後仍奮力向前,如今我才有機會參與單車募款活動,不只是在騎乘長途的過程體會癌友抗癌的艱辛,更是希望透過自己的付出,幫助每日以淚洗面的病友能夠走出傷痛,堅強向前! 多年前的夜晚,我曾在夜半驚醒淚流不止,因為夢見了當日早上所見斷手斷腳的街友,那刻我才發現那一幕於兒時的我來說是多麼震撼……,眼淚過後,讓我開始了解何謂街友,並在之後對於社會弱勢群體及貧窮議題多了分參與及關懷。 《每一次流淚都是值得紀念的時刻》提到:眼淚,不僅僅是情緒的反應,還包含了許多豐富感受,讓我們能盡情表達自己。這樣的概念告訴了我,原來哭泣是遺忘疼痛的強效藥,只要勇敢走過眼淚,都將迎來生命道路中的新風景。

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