嘉義縣下潭國小三年甲班 　◎沈依蓁 　空氣中瀰漫著一股濃濃的花粉混合著泥土、青草的氣息，不時有一陣花香飄過來，令人舒服極了春天的下潭校園是香氣怡人的。快樂的春天到了！ 　校園被大大改造，完全跟以前不一樣了，工人在牆壁上貼了栩栩如生的動物磁磚，牆壁像是賦予了生命力，動物在牆壁上舉辦動物叢林派對，長頸鹿在歡迎客人、猴子在打鼓、獅子在翻滾、孔雀在吹陶笛，我最喜歡小狐狸嘰嘰喳喳唱個不停，這面瓷磚也有森林的豐富色彩，別班的同學也覺得不可思議說：「哇！原來工人這麼棒，這是我們專屬的春天牆壁。」 　開學時，學校舉辦種植物活動營，可以學習種植物、畫植物、採收植物，校園的廁所前空地也變得五顏六色，我們也會注意有關植物的新聞，例如：番茄種子放進土裡按時澆水，番茄常被風吹倒，我們會用筷子讓番茄可以沿著筷子慢慢爬上去。而且，撿拾掉落葉片做觀察和拓印，我們很好奇拓印成不同的顏色。我們還有種一些植物有玫瑰花、仙人掌、沙漠玫瑰，沙漠玫瑰更是鹿草鄉的有名植物，春天植物活動營實在相當有趣，廁所也變得更整齊、有趣。 　廁所旁邊有一個樹屋，樹屋旁邊放了幾張小椅子，小椅子上面有遮雨棚，那裡是學校的綠屋，有許多亞熱帶的植物，其中我喜歡黃金葛和嘉義市花─豔紫荊，豔紫荊的紫紅色花朵盛開在綠葉間，葉子形狀很像羊蹄，美麗的顏色，總會駐足多看它一眼，滿山紫紅色的花好漂亮。有的小朋友在牆壁上畫圖，有的小朋友在看書，有的小朋友聽鳥兒叫聲，我們喜歡在春天做快樂的事情！ 　春姑娘帶著生命播灑到校園的每個角落，使鮮花更加艷麗；使樹木更加茂盛；使動物更加熱情，我走過校園的角落，找尋春天動植物狂想曲！

　高雄市中山高中二年十二班 　◎鄭合昀 　時光，不僅是條無法倒流的河，還是一位雕刻師，在人的心版上鑿刻回憶的紋路。我最難以忘懷的，是與外公共度的那段孩提時光，無憂且溫暖。每當看到書桌前的全家福合照，心中頓時浮現暖烘烘的幸福感。 　小時候，我是由外公帶大的。因為家中祖父母以及父母工作忙碌，只好把我送到外公家。他很照顧我，當父母工作得昏天黑地時，外公便成為我的好玩伴。他時常拿自己的鬍渣來摩擦我的臉，雖然刺刺麻麻的，但其中參雜了溫暖的親情。還有，外公額頭上的抬頭紋，是我和他之間象徵祖孫的紋路。我常常伸手去撫摸外公的額頭，他也很有默契地弄出那平行的道路出來。玩完之後，外公則會輕輕的來回撫拍我的背，用一雙粗糙的手慢慢地、輕輕地把我哄入夢鄉。 　長大後的我，在家裡偶爾會摸摸自己的額頭和下巴，或許是因為年齡的差距和性別的不同，我已無法在臉上感受到當初的感覺。但每次一回到外公家，看著比之前更蒼老的面容，我依舊能感受到當時的刺麻感。看著那粗糙的大手，也還是能感受到背部悄悄流過的溫柔。當我再看到象徵著祖孫的紋路，彷彿看見當時我與外公親密舉動的場景。那是一張因歲月而蒼老的臉龐，但在我眼裡，那是一張充滿回憶的面容。 　隨著時間悄悄逝去，年紀漸長，心情彷彿也有所感悟。原來時間真是不饒人，原來那些回憶會永存心中，原來我是那麼的不捨且珍惜。那些一點一滴的過往，如同水滴般，滴落在平靜的水面上引起了漣漪，情緒一圈一圈地擴散，擴散成一股力量。這股力量會伴隨著我在人生的道路上前進，當我感到挫折時，能回憶起當初外公叮嚀我、安慰我的溫暖。 　人或許會經歷生死離別的變動，但依舊不變的是那些隨著時間慢慢積攢的回憶，它們在變幻無常的人生中，仍恆常陪伴著我們，如同外公所給予我的，那靜定又暖心的力量。

　高雄市茄萣國中八年五班 　◎王亮頤 　雨帶給人的感覺是很複雜的。有時很可愛，就像是一位天使；有時又很可恨，像是來自地獄的惡魔，尤其五六月的梅雨季，八、九、十月的颱風季，大量的雨勢讓人有不同想法。 　雨是可恨的！它常常在上學時惡整我，出發前還下著大雨，等到穿好雨衣準備就緒時，雨卻停歇了！還記得有一次體育課下課，我從體育館走回教室時，突然下起了滂沱大雨，就好像天上的水庫正在洩洪，等到我到達教室時，已經成了狼狽的落湯「人」，全身上下沒有任何一處是乾的。當下雨的日子又遇到寒流來襲時，那才是最可怕的時刻，身上只要有任何一個部位淋到雨，全身就會不由自主冷得直發抖，像快被凍壞的番薯人呢！ 　但雨也是可愛的！炎炎如夏日就好像置身在大暖爐裡，吹冷氣耗電也不環保，如果這時下了一場及時雨，就可以有效的降低溫度；在缺水的時節，雨水若下在集水區就能緩解民生問題，才不會因此停水或限水，而造成諸多的不便；適量且緩的雨還能幫植物澆水，這樣爸爸就可以不用一下班就忙著提水，植物不會因為忘記澆水而奄奄一息。 　雨，讓人又愛又恨，而它來訪的時間如果正確，就會受到人們的愛戴；但它若來錯了時間，就會變成不速之客，非常的不討喜，所以雨在什麼時候出現，決定了它在人們心目中的印象。

　台南一中一年十二班　◎杜靖智 　黑色塑料交織的筆袋，是記憶所織，也織記憶。 　筆袋來自曾經亦師亦友般的老師，回憶細密織入筆袋，在分離後師長的情誼依然伴我至今，樸實而簡約的外形，也如我倆的師生情。不曾有過於親暱華麗的互動，只有球場上飛賤的汗水，講台上激論橫飛的口沫，以及談論小說情節的憤慨，僅此，卻在時時更新的記憶中留存。 　是真誠使記憶不衰。回憶當初他的所言，字句早已模糊，但記憶中的溫度清晰，待我如子，是完全的「無私」，了解我更甚於我。每當球場上策略被看穿時，爽朗的笑聲令我輸球的沮喪瞬間釋懷了。 　筆袋是老師饋贈的禮物，但緣由我已遺忘，只記得這是他以身作則所秉持的生活原則。筆袋交織面盡是縫隙，每望見，想到即是「別讓小漏洞，即使社會已千瘡百孔」的深切叮嚀，那時他要我謹言慎行，嚴以律己，寬以待人，他說對自己要說一即一，但對別人要多所包容。短短幾句，卻蘊含更深的關切。 　筆袋已損壞多處，略有斷線，試圖補綴卻徒勞。但我不曾忘卻老師殷殷的叮嚀，且深深體會，要立足於這利益至上的社會，唯有自律應對，才不至於淪陷於其中越補越大洞。 　筆袋如師，至今伴著我、教導我、指引我。